精品解析：吉林省名校调研卷系列（省命题A）2021-2022学年七年级上学期期末生物试题

七年上·生物（人教版）A 七年上期末测试生物（人教版） 一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题1分，共20分） 1. 下列选项中，属于生物的是（　　） A. 钟乳石 B. 机器人 C. 电脑病毒 D. 生石花 2. 中国古诗文或谚语往往蕴含着丰富的生物学知识。下列叙述正确的是（　　） A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物对外界刺激能作出反应 B. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物的生活需要营养 C. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物的遗传现象 D. 野火烧不尽，春风吹又生——生物能排出体内产生的废物 3. 如图是某生态系统食物网简图。据图分析，下列说法不正确的是（　　） A. 该食物网中最短的一条食物链只有草→兔→鹰 B. 该食物网中共有3条食物链 C. 鹰和蛇之间既是捕食关系、又是竞争关系 D. 生态系统能量最终来源于太阳能 4. “生物圈是一个统一的整体”，有关叙述不正确的是（ ） A. 生物圈内各类生态系统之间相互关联 B. 大气在不停地有规律地环流 C. 许多生物可以被带到不同的生态系统 D. 每种生物都能在不同生态系统中存在 5. 下列关于生态系统叙述不正确的是（　　） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生态系统有一定的自我调节能力 C. 在生态系统中各类生物的数量始终不变 D. 生态系统是生物与环境形成的统一整体 6. 下图是植物细胞的相关概念图，下列描述不正确的是（ ） A. 结构1起支持和保护作用 B. 结构2能控制物质的进出 C. 结构4内的能量转换器只有一种 D. 细胞内物质和能量的变化,都和3密不可分 7. 细胞的生活需要物质和能量，下列组成细胞的物质中属于有机物的一组是（　　） A. 糖类、二氧化碳、脂类 B. 水、氧气、食盐 C. 脂类、蛋白质、糖类、核酸 D. 糖类、食盐、水 8. 如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是（　　） A. ①②③④细胞都具有分裂能力 B. 由于细胞内遗传物质的不同，细胞分化形成不同的组织 C. ③④与①细胞中的染色体数量相同 D. 细胞分化增加了细胞的数量 9. 如图所示，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（　　） A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤ 10. 用显微镜观察到的四种生物中不是单细胞生物的是（　　） A. 草履虫 B. 水绵 C. 衣藻 D. 酵母菌 11. 下列关于草履虫的观察实验，分析不正确的是（ ） A. 草履虫由一个细胞构成，能够完成各项生命活动，如运动、摄食等 B. 加入盐粒，它会逃离，说明草履虫能对刺激作出反应，趋利避害 C. 在制作装片时放少量棉花纤维，目是限制草履虫运动，便于观察 D. 为了看清其体表上的纤毛，往往选用显微镜的大光圈，使光线增强 12. 如图，分别能为大豆种子和玉米籽粒的萌发提供营养的结构是（ ） A. ②⑨ B. ⑤⑪ C. ④⑦ D. ⑤⑩ 13. 作为微山城市“绿肺”，微山湖国家湿地公园植被种类达到100余种。下列对公园内绿色植物相关知识的理解，错误的是（ ） A. 小溪流中的水绵，属于藻类植物，没有根茎叶的分化 B. 在阴暗潮湿的地方发现大量蕨类植物，有真正的根，有简单的输导组织 C. 引进的银杏树素有“活化石”之称，其种子裸露，没有种皮包被 D. 垂柳和合欢树属于被子植物，又称为绿色开花植物 14. 下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置，下列叙述错误的是（ ） A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C 该实验不能说明种子萌发与光照有关 D. 甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分 15. 沙漠中的骆驼刺有着发达的根系，根的生长依靠如图中的(　　) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 16. 水培植物生长需要量最多的是（　　） A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含钙、磷、钾的无机盐 C. 含钼、硼、钾的无机盐 D. 含锌、氮、钾的无机盐 17. 如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（ ） A 幼叶发育成叶 B. 芽原基发育成芽 C. 芽轴发育成叶 D. 叶芽发育成枝条 18. 下列生理活动中，可以拉动水分和无机盐在体内运输的是 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 19. 呼吸作用原理广泛应用于农业生产，下列措施与抑制植物呼吸作用有关的是 A. 对种植作物的农田要耕耙、松土 B. 作物遇到洪灾时要及时排水 C. 贮藏粮食时要保持低温、干燥 D. 夜间适当提高大棚内的温度 20. 如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的