精品解析：山东省潍坊市临朐县实验中学2021-2022学年高二1月月考语文试题

高二语文一月份月考试题 一、现代文阅读I（38分） （一） （19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义成果的过程。今年，是中国共产党成立100周年。100年来，中国共产党始终把马克思主义鲜明写在党的旗帜上，坚持理论联系实际，不断推进马克思主义中国化。 上世纪初，辛亥革命失败后，中国依然没有能够摆脱半殖民地半封建的社会地位，三座大山仍然压在中国人民头顶，军阀混战、倒行逆施、民众蒙昧、思想混乱的社会乱象，将出路问题再一次摆在中国人面前。为了探索救国救民道路，李大钊、陈独秀、毛泽东等有识之士在混沌中上下求索，从新文化运动开始着手思想启蒙，力求唤醒民众救亡图存。随着十月革命一声炮响，他们开始接触、学习、接受、传播马克思列宁主义，逐渐从思想启蒙转向革命行动，倡导运用马克思主义指导中国革命实践，创建了中国共产党，使中国革命面貌为之一新。 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结新中国成立以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，以经济建设为中心，实行改革开放，逐步形成了建设中国特色社会主义的基本路线、方针、政策，创立了邓小平理论。 党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想。 党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 （摘编自辛鸣《思想建党理论强党》，《人民日报》2021.02.09） 材料二： 共产党早期的干部像陈独秀等，革命信仰都很坚定，但最大的问题是脱离实际，结果给党带来1927年的大挫折。开始以为，只要听苏联的就肯定能取得胜利，后来才知道照搬和盲从，脱离中国实际是要掉脑袋的。 开展武装斗争，刚刚打开一点局面，王明又带着斯大林的圣旨来了。李德、博古等人听不进长期坚持实际斗争的同志们的意见，将用于欧洲平原的坚守阵地决战的战法用于中国东南山地，最后把根据地丢了个干净。红军大转移开始时，他们还是死守他们那一套办法，结果损失惨重。到陕北后，我们党终于明白了，马列主义的原理要跟中国的具体实际相结合。 1964年3月24日，毛主席谈到《毛泽东选集》时说：“这是血的著作。”邓小平同志曾高度评价毛主席《反对本本主义》这篇文章写得好。我认为，它好就好在用马克思列宁主义的唯物论打倒了曾在中国革命实践中盛行的打着“马克思主义”幌子的唯心论。 （摘编自张文木《我们赢在哪里？》，《北京日报》2019.12.23） 材料三： 新时代中国青年担负着实现民族复兴的历史重任，需要读懂马克思的深邃理论、革命实践和人生追求，从中汲取前进的智慧和力量。 马克思在青年时期就确立起为人类解放而斗争的人生航向，具有强烈的忧患意识和使命意识。青年阶段是信仰形成的关键期，青年时代的马克思，为我们树立了榜样。年轻时的毛泽东和邓小平都把《共产党宣言》视为共产主义的“入门老师”，从此走上了为共产主义奋斗终身的正确道路；习近平同志在延安的知青岁月中，时刻不忘阅读《共产党宣言》《资本论》等马克思主义经典著作，树立了崇高的信仰和坚定的信念。新时代青年要认真学习马克思主义这个看家本领，在学之愈深、信之弥坚中享受真理的“甜”味，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。 马克思是理论家，更是实践家，马克思主义的本质属性是进行实践，这也是马克思主义与其他许多理论有所区别的重要标志。在我们研读马克思主义思想理论宝库的同时，更需要意识到这座宝库的根基是火热而伟大的实践。正确的理论只有投入到生动的实践活动中，与具体实际相结合，才能更好地发挥作用，才能不断丰富和发展。真正的马克思主义者，正是这样前赴后继奔赴人类解放事业的洪流中，书写了气贯长虹、可歌可泣的历史。新时代青年只有将个人的奋斗融入国家和民族的伟大事业中，与时代同呼吸、与祖国共命运，其价值才能真正体现，人生才能更加出彩。 从欧洲的巴黎公社到俄国的十月