内容正文:
课时分层作业(一) 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
(建议用时:40分钟)
题组一 实验的选材及一对相对性状的杂交过程
1.一种生物的同一种性状的不同表现形式叫作( )
A.显性性状 B.隐性性状
C.相对性状 D.表型
C [一种生物同一种性状的不同表现形式,叫作相对性状,即C正确。]
2.用纯种高茎和矮茎豌豆做杂交实验时,正确的操作方法是( )
A.母本花粉成熟时去雄,授予父本的花粉
B.母本去雄后套袋,父本去掉雌蕊
C.母本花粉未成熟时去雄套袋,一定时间后授予父本成熟的花粉
D.对母本授粉后,挂上标签即可
C [去雄就是除去未成熟花的全部雄蕊,A错误;父本豌豆不需要去掉雌蕊,杂交时需要父本的花粉,B错误;母本花粉未成熟时去雄套袋,发育成熟时,授予父本的花粉,C正确;母本授粉后,再套上纸袋,D错误。]
3.纯种的甜玉米和非甜玉米实行间行种植,收获时发现在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒,但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。上述结果说明( )
A.甜是显性性状
B.非甜是显性性状
C.非甜和甜是共显性
D.非甜和甜是不完全显性
B [根据题意,纯种的甜玉米和非甜玉米实行间行种植,收获时发现在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒,但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒,可知玉米的非甜对甜为显性,所以甜玉米自交后代为甜玉米,杂交后代为非甜玉米;而非甜玉米不论是自交还是杂交后代都是非甜玉米,B正确。]
4.观察南瓜果实的颜色遗传图解,据图回答问题:
(1)果实的黄色和白色是一对相对性状吗?________。判断的依据是______________________。
(2)果实的颜色中属于显性性状的是________,判断依据是______________________________。
(3)F1中出现黄果和白果,属于性状分离吗?________。判断依据是____________________________。
(4)假如F1中一株白果南瓜植株自交结了4个南瓜,颜色情况是______________,判断依据是_____________________。
解析:果实的黄色和白色符合相对性状的“二同一异”的特点。由题图可知,两个具有相对性状的亲本杂交,F1出现了两种类型,不能判断显隐性,也不符合性状分离。F1中的白果自交,出现了性状分离,可判断白色为显性。F1自交出现的性状分离比,在数量少的情况下可能偏离这一比例。
答案:(1)是 黄色与白色属于同种生物的同一种性状的不同表现形式 (2)白色 F1中的白果自交后代出现了性状分离 (3)不属于 性状分离应是杂种自交出现的,而F1出现的黄果和白果是一对相对性状杂交得到的 (4)各种情况均有可能 在果实数量比较少的情况下,不一定符合白果∶黄果=3∶1
题组二 分离现象的假说—演绎过程及显性现象
5.最能体现基因分离定律实质的是( )
A.F1显隐性之比为1∶0
B.F2显隐性之比为3∶1
C.F2的基因型之比为1∶2∶1
D.测交后代显隐性之比为1∶1
D [分离定律的实质是配子形成时等位基因彼此分离,产生不同配子的比例为1∶1。杂种F1与隐性类型测交,后代出现两种基因型和表型的个体,证明杂种F1产生了两种配子,即等位基因彼此分离,故选D。]
6.下列关于纯合子与杂合子的叙述,正确的是( )
A.纯合子的自交后代仍是纯合子
B.杂合子的自交后代都是杂合子
C.纯合子中不含隐性遗传因子
D.杂合子的双亲至少有一方是杂合子
A [纯合子的自交后代仍是纯合子,A正确;杂合子的自交后代有纯合子,如Aa×Aa→AA、Aa、aa,B错误;纯合子中可能含隐性基因,如aa,C错误;杂合子的双亲可以都是纯合子,如AA×aa→Aa,D错误。]
7.一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是( )
A.显性基因相对于隐性基因为完全显性
B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等
C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异
D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等
C [一对相对性状的遗传实验中,若显性基因相对于隐性基因为完全显性,则子一代为杂合子,子二代性状分离比为3∶1,A不符合题意;若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子,则子二代性状分离比为3∶1,B不符合题意;若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异,则子二代性状分离比不为3∶1,C符合题意;若统计时,子二代3种基因型个体的存活率相等,则表型比例为3∶1,D不符合题意。]
8.家兔的黑毛对褐毛为显性,要判断一只黑毛兔是否是纯合子,选用的交配方式及与它交配的兔子分别为( )
A.自交、纯种黑毛兔 B.测交、杂种黑毛