课时分层作业6 自由组合定律-2021-2022学年新教材高中生物必修二【名师导航】同步Word练习(苏教版)

课时分层作业(六)　 (建议用时：40分钟) 题组一　对自由组合现象的验证和自由组合定律的理解 1．(多选)已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，下列预期结果正确的是(　　) A．测交结果中黄色非甜与红色甜的比例为3∶1 B．自交结果中与亲本表型相同的子代所占的比例为3/8 C．自交结果中黄色和红色的比例为3∶1，非甜与甜的比例为3∶1 D．测交结果中红色非甜子代所占的比例为1/2 BC　[F1测交，其子代有四种表型，且比例为1∶1∶1∶1，故黄色非甜与红色甜的比例为1∶1，A错误；F1自交，其子代有四种表型，其比例为9∶3∶3∶1，其中与亲本表型相同的黄色甜与红色非甜所占的比例分别为3/16、3/16，故其所占比例为3/8，B正确；两对相对性状中每一对均符合分离定律，故F1自交后代中黄色∶红色＝3∶1，非甜∶甜＝3∶1，C正确；F1测交子代中红色非甜所占的比例为1/4，D错误。] 2．(多选)下表是豌豆杂交实验中F1自交产生F2的结果统计。对此说法正确的是(　　) F2 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 数量 315 108 101 32 A．这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状 B．这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 C．F1的表型和基因型不能确定 D．亲本的表型和基因型不能确定 ABD　[通过上述结果可以看出黄色和圆粒是显性性状，并且遵循自由组合定律；F2的性状分离比为9∶3∶3∶1，所以F1的基因型为双杂合，而亲本的基因型不能确定。] 3．下列有关自由组合定律的叙述，正确的是(　　) A．自由组合定律是孟德尔根据豌豆两对相对性状的杂交实验结果及其解释直接归纳总结的，不适用于多对相对性状的遗传 B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的 C．在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律 D．在形成配子时，决定同一性状的成对遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子表现为自由组合 D　[自由组合定律的内容：(1)控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；(2)在形成配子时，决定同一性状的成对遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。因此，B、C错误，D正确。自由组合定律适用于多对相对性状的遗传，因此，A错误。] 4．某种动物的体色有黑色、灰色和白色三种，如图所示，其体色的遗传受两对等位基因(A和a、B和b)控制。请回答下列问题： (1)两对等位基因的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律，判断理由是_____________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________________________________________________________。 (2)基因型为AaBb的个体表现型为________，该种基因型的雌雄个体随机交配，F1中可能出现的表型及比例为____________；让F1中表型所占比例居第二位的雌雄个体随机交配，则后代的表型及比例为________________。 (3)有某灰色雄性个体，现在需要确定该个体的基因型，请设计实验并预测实验结果。 ①实验设计：__________________________________________ _____________________________________________________。 ②预测实验结果：_____________________________________ ______________________________________________________。 [解析]　(1)两对等位基因分别位于1号、4号两对同源染色体上，因此，它们的遗传是彼此独立的，遵循基因自由组合定律。 (2)由题干图可知，A基因通过控制酶的合成控制合成黑色物质，B基因通过控制酶的合成控制合成灰色物质，且A基因会抑制B基因，所以基因型为AaBb的个体表现为黑色，该种基因型的雌雄个体随机交配，F1中基因型为A_B_的个体占9/16，表现为黑色，基因型为A_bb的个体占3/16，表现为黑色，基因型为aaB_的个体占3/16，表现为灰色，基因型为aabb的个体占1/16，表现为白色，故黑色∶灰色∶白色＝12∶3∶1。F1中所占比例居第二位的为灰色个体，其基因型为1/3aaBB、2/3aaBb，群体中产生配子aB和ab的概率分别为2/3、1/3，雌雄个体随机交配，则后