课时分层作业1 减数分裂产生精子或卵细胞-2021-2022学年新教材高中生物必修二【名师导航】同步Word练习(苏教版)

2022-02-21
| 10页
| 309人阅读
| 13人下载
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 减数分裂产生精子或卵细胞
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2022-02-21
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2022-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32515085.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层作业(一)  (建议用时:40分钟) 题组一 减数分裂中的相关概念 1.(多选)下列有关减数分裂的叙述,正确的是(  ) A.减数分裂过程中,着丝粒分裂一次,核DNA分子含量减半两次 B.减数第一次分裂过程中同源染色体彼此分离,是染色体数目减半的原因 C.初级精母细胞中染色体的数目和核DNA分子数目相同 D.任何一种哺乳动物细胞中,染色体数目与着丝粒数目始终相同 ABD [减数分裂过程中,着丝粒仅在减数分裂Ⅱ过程中分裂一次,核DNA分子含量在减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ末期均减半,A正确;减数第一次分裂后期同源染色体分离,导致染色体数目减半,B正确;初级精母细胞中核DNA分子数目是染色体数目的2倍,C错误;细胞中染色体的数目始终和着丝粒数目相同,D正确。] 2.下列关于同源染色体的叙述,不正确的是 (  ) A.在减数分裂过程中配对的两条染色体 B.形状和大小一般相同的两条染色体 C.一条来自父方,一条来自母方的染色体 D.由一条染色体复制而成的两条染色体 D [同源染色体一般形态和大小一样,一条来自父方,一条来自母方,在减数分裂过程中配对。] 3.下列关于同源染色体和四分体“一定”的叙述,正确的是(  ) A.同源染色体在细胞分裂过程中一定能够配对 B.含有四条姐妹染色单体的一定是四分体 C.一个四分体一定是一对同源染色体 D.一对同源染色体一定是一个四分体 C [互为同源染色体的两条染色体只在减数分裂Ⅰ前期发生配对,有丝分裂过程不发生配对,A错误;复制后的两条非同源染色体含有四条姐妹染色单体,但不是四分体,B错误;四分体是由同源染色体联会形成的,一个四分体一定是一对同源染色体,C正确;同源染色体联会后才形成四分体,在有丝分裂过程中同源染色体不发生联会,此时一对同源染色体不是一个四分体,D错误。] 题组二 减数分裂的过程 4.下图为精子形成过程中某些时期的示意图,属于减数第一次分裂的是(  ) A.①    B.②    C.③    D.④ A [由题干图可知,①同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期;②无同源染色体,属于减数第二次分裂的前期;③着丝粒分裂,无同源染色体,为减数第二次分裂的后期;④属于减数第二次分裂的末期。故A符合题意。] 5.在减数分裂过程中,哪个时期染色体和DNA数目相同(  ) A.第一次分裂的四分体时期 B.第一次分裂后期 C.第二次分裂中期 D.第二次分裂后期 D [减数第一次分裂前的间期进行DNA复制,DNA数目加倍,但染色体数目不变;减数第二次分裂后期,着丝粒分裂,此时染色体数目等于DNA数目。故选D。] 6.(多选)右图为细胞分裂的某一时期,下列有关叙述正确的是(  ) A.该时期为有丝分裂中期 B.此细胞为减数分裂Ⅱ中期 C.细胞中有四条染色单体 D.该细胞分裂后一定形成两个精子 BC [由题图可知,该细胞不含同源染色体,含染色单体,着丝粒排列在赤道面的位置上,处于减数分裂Ⅱ中期,可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,所以其产生的子细胞不一定是精细胞。] 7.有关某动物细胞的减数分裂,下列叙述正确的是(  ) A.减数分裂过程中四分体的姐妹染色单体之间会发生交叉互换 B.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的染色体数目相同 C.减数第二次分裂前期,染色体数目与核DNA数目相等 D.减数分裂过程中,染色体数目的减半发生在减数第二次分裂 B [在减数第一次分裂的前期,四分体的非姐妹染色单体之间会发生交叉互换,A错误;减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的染色体数目相同,且均等于该种生物体细胞含有的染色体数目,B正确;减数第二次分裂前期,染色体数目∶核DNA数目=1∶2,C错误;减数分裂过程中,染色体数目的减半发生在减数第一次分裂时期,D错误。] 8.下图是显微镜下拍到的二倍体百合(2n=24条)的细胞减数分裂不同时期的图像。下列相关表述错误的是(  ) ①   ②   ③   ④   ⑤ A.该实验的目的是观察植物细胞的减数分裂图像,识别不同时期 B.细胞内染色体的存在状态可作为判断减数分裂各时期的依据 C.上述观察到的细胞图像进行减数分裂的时序为①③④②⑤ D.图②中细胞的特点是同源染色体分离,非同源染色体自由组合 C [该实验的目的是观察植物细胞的减数分裂图像,染色体的行为变化可作为识别不同时期的标志,A正确;细胞内染色体的存在状态可作为判断减数分裂各时期的依据,B正确;题图是在显微镜下拍到的二倍体百合细胞的减数分裂不同时期的图像,其中①处于减数第一次分裂间期,②处于减数第一次分裂后期,③处于减数第一次分裂前期,④处于减数第二次分裂末期,⑤处于减数第二次分裂后期。故题图中细胞分裂时序为①→③→②→⑤→④,C错误;图②中细胞处于减数第一次分裂后期,特点是同源染色体分离,非

资源预览图

课时分层作业1 减数分裂产生精子或卵细胞-2021-2022学年新教材高中生物必修二【名师导航】同步Word练习(苏教版)
1
课时分层作业1 减数分裂产生精子或卵细胞-2021-2022学年新教材高中生物必修二【名师导航】同步Word练习(苏教版)
2
课时分层作业1 减数分裂产生精子或卵细胞-2021-2022学年新教材高中生物必修二【名师导航】同步Word练习(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。