第7课 辽、西夏与北宋的并立（备课件）-【上好课】2021-2022学年七年级历史下册同步备课系列（部编版）

中物理 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 部编人教版 七下历史 第7课 辽、西夏与北宋的并立 学易同步精品课堂 曾经创建了持续219年之久的辽王朝的契丹民族，从元末明初以来忽然从史籍中消失得不见踪影。而在现实生活中，这个民族是否如逝去的时间一样不复存在了? 阿保机复原扮演图 导入新课 党项族，是羌族的一支。党项人于公元1038年至1227年间在中国西部以今宁夏为中心建立一个封建制度的国家--夏国。史称西夏。经190年而被蒙古所灭。党项族还属于中华56个民族大家庭的一员吗？ 元昊 导入新课 契丹族建立辽国，党项族，建立西夏王国。契丹族、党项族都去哪儿了？ 导入新课 人教版七年级下册 第二单元 辽宋夏金元时期 契丹 党项 达斡尔族；云南的阿、莽、蒋氏“本人”与达斡尔族有相似的父系起源，也是契丹族后裔。 蒙古族 契丹族、党项族都去哪儿了？ 中华民族历史是由五十六个民族共同缔造—— 导入新课 5 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 板书课题 1、知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立，知道辽、西夏与北宋的和战等基本史实。 2、识读《宋辽西夏形势图》，了解辽、西夏与北宋政权的并立；观察契丹和西夏的文字与货币等图片，认识契丹与党项族通过学习中原汉族文化，推动本民族的发展；分析材料，理解北宋与辽、西夏议和的内容及影响。 3、认识到在漫长的历史进程中，我国各民族之间相互交流、互相影响与交融，它们都为中华民族共同体的形成和发展做出了各自的贡献 学习目标 课标要求 知道辽、西夏与北宋的对峙局面。 自主学习 【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记辽与西夏建立的情况，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战的基本史实。（双击观看视频） 自学识记 契丹族与党项族—— 辽夏崛起三雄并立 01 辽与北宋的和战—— 马上征战，澶渊议和 西夏与北宋的关系——战事一时，和平一世 03 02 目 录 01 9 壹 辽夏崛起三雄并立 ——契丹族与党项族 看图、读诗，找出契丹人的生产、生活方式。 契丹人引马图 行营到处即为家, 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著， 四时畋猎是生涯。 ——苏颂《契丹帐》 qiong tian 游牧 1、契丹族 一个骑白马英俊的少年在辽河上游的木叶山遇到骑青牛的美丽少女，结为夫妻，他们的子女就是契丹族的祖先。 传说钩史 目标导学一、契丹族与党项族 新知讲解 辽夏崛起三雄并立 01 图说历史 9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业，并开始建筑房屋、城邑。 契丹族 图说历史 916年，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京（今内蒙古巴林左旗）。 辽太祖耶律阿保机 (872年-926年），他勇善射骑，明达世务。并契丹余七部。 2、契丹建国： 3、契丹治国措施及影响： 阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。 契丹人引马图 契丹文字 契丹货币 任用汉人韩延徽等，制定法律，改革习俗，创造契丹文化，发展农业、商业。 图说历史 契丹发型 契丹武士 看图学史 图说历史 党项族 党项族是古代北方少数民族之一，属西羌族的一支，故有“党项羌”的称谓。几度险些被吐蕃与回鹘所灭 一百多年的颠沛流离直到隋唐时内附中原称臣才定居下来，首领拓跋赤辞受唐王朝赐李姓。 党项羌……其种每姓别自为部落……而拓跋最为强族……畜牦牛、马、驴、羊，以供其食。不知稼薔，土无五谷。 ——《旧唐书》 4、党项族 图说历史 李元昊（1003—1048），拓跋氏，后改称党项族，西夏开国皇帝。祖先在唐朝时因功再次被赐李姓。 5、元昊建国： 11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 史实链接 西夏 坐落在银川市西郊、贺兰山东麓的西夏陵，距银川城区42公里，是历代西夏帝王的陵墓。西夏陵区东西约4公里，南北约10公里。在40多平方公里的范围内，陵区随地势错落布列着九座帝王陵墓和140多座官僚勋戚的陪葬墓。西夏陵每座帝陵都各自成为一个独立的完整建筑群，各个陵园方向都朝南偏东。规模与北京明十三陵相当。 人物扫描 夏景宗李元昊(1003年6月7日-1048年1月19日):党项族，银州米脂寨(今陕西米脂县)人，西夏王朝开国皇帝。 公元1038年，党项首领元昊在今天的银川登基称帝，从此西夏开始了它将近两百年的历史。元昊统治时期，西夏的势力有很大的发展，其辖境“东据黄河，西至玉门，南临萧关（宁夏同心县南），北抵大漠，境土方二万余里”，包括今宁夏、甘肃大