内容正文:
第5讲 因数与倍数(二)
【课前小热身】
3的因数: ;4的因数: ;
6的因数: ;15的因数: 。
在这些数中,只有两个因数的有( ),有两个以上因数的有( )。
【知识梳理】
一、质数和合数
1、质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。
2、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
3、1既不是质数也不是合数。
二、分解质因数
1、质因数:如果一个数的因数是质数,这个因数就是它的质因数。
2、分解质因数:把一个合数用质数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。
3、分解质因数的方法:枝状图分解法和短除法。
4、分解质因数的书写方法:把要分解的数写在等号的左边,把分解得到的质数用连乘的形式写在等号的右边。
【典例精讲】
【例题1】将下面的数进行分类,哪些是质数?哪些是合数?
1、3、5、6、12、14、21、24、29、31、35、37、41、49、51、63、87
【训练1】
(1) 最小的质数是_______,最小的合数是_______。
(2)1~19这19个数中最小的质数与最大的合数之和是_______,1~19这19个数中最大的质数与最小的合数之和是_______。
(3)10以内不是偶数的质数有_______。
(4)100以内最大的质数是_______。
【例题2】
(1)一个两位质数,个位和十位交换之后还是质数,这样的质数我们称之为“绝对质数”。请写出全部的“绝对质数”。
(2)有一个一位质数,把它加上60或者加上90后都是质数,那么这个一位质数是多少?
【训练2】
(1)个位和十位都是质数的两位质数最小是多少?
(2)有一个两位质数,十位和个位之和是8,数字之差是6,那么这个两位数是多少?
【例题3】
(1)两个不同的质数的和是25,这两个质数可能是多少?
(2)三个互不相同的质数的和是52,这三个质数可能是多少?请全部写出。
【训练3】
(1)两个不同的质数的和是49,这两个质数的乘积是多少?
(2)三个互不相同的质数的和是30,这三个质数的乘积最大是多少?
【例题4】用合适的方法把下列各数分解质因数。
64 105 144
【训练4】用短除法分解质因数。
54 72 216
【例题5】
(1)两个质数的乘积是91,那么这两个质数分别是多少?
(2)两个合数的差是2,乘积是168,那么这两个合数分别是多少?
【训练5】
(1)两个合数的和是27,乘积是180,那么这两个合数分别是多少?
(2)一个合数和一个质数的差是5,乘积是104,那么这两个数分别是多少?
【例题6】大毛、二毛、三毛三兄弟今年的年龄(大毛最大,三毛最小)恰好是三个连续的自然数,且乘积是504,那么他们今年各多少岁?
【训练6】三个连续自然数的乘积是336,那么这三个自然数的和是多少?
【能力提升】
把1,2,3,4,5,6,7,8,9填进下面的方框内,每个数字只用一次,使等式成立。
□□□ × □□ = □□ × □□ = 5568
【课后巩固】
1、 最小的质数是_______。
2、最小的合数是_______。
3、20以内的质数,最大的是_______。
4、20以内不是偶数的合数有_______个。
5、有两个质数是连续的自然数,这两个数的乘积是_______。
6、一个两位质数,个位数字和十位数字都是质数,且个位数字比十位数字大.交换个位与十位上的数字,所得的两位数仍是质数.原来的两位质数是_______。
7、两个质数的和是18,积是65,这两个质数的差是_______。
8、两个不同质数的和是103,这两个质数的乘积是_______。
9、把120分解质因数,分解后的算式中质因数2有_______个。
10、三个连续自然数的乘积是210,那么这三个自然数的和是_______。
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$第5讲 因数与倍数(二)
【课前小热身】
3的因数: ;4的因数: ;
6的因数: ;15的因数: 。
在这些数中,只有两个因数的有( ),有两个以上因数的有( )。
【知识梳理】
一、质数和合数
1、质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。
2、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
3、1既不是质数也不是合数。
二、分解质因数
1、质因数:如果一个数的因数是质数,