第六章 动心情感（17篇）-【三年典藏】中考亮点作文

170 中考亮点作文三年典藏  月亮还是那个月亮 2020年嘉兴考生◎ 多雨的夏季过后是凉爽的秋季，树木都披上了晚秋灿烂的装束，那是如火如 荼的颜色，是果实的颜色，是成熟的甜瓜的颜色，是橘子与柠檬的颜色，是烤肉 的颜色。（以排比句写景，点明故事发生的时间。） 那是一个中秋节，我在妈妈的要求下去看望我的一个多年未见的阿姨。我的 心头一紧，只好拿着礼物出发。 我来到了我印象中的小区门口。环顾四周，那个令我流连忘返的小吃店已经 消失了，那些承载我童年记忆的小摊位也不见了踪迹。一切都是如此的陌生。 我缓缓地走到印象中的那一栋楼，慢慢地走到阿姨家的门口。我在门口徘 徊着，不知该如何面对她。因为我知道就在前不久，她的丈夫出了车祸离世了， 而在这样一个本该团圆的日子里，我该说些什么？做些什么？都成了我担忧的。 （回应前文的“心头一紧”，两个疑问句设置悬念，引起下文。） 最终，我鼓起勇气，轻轻地敲了敲门，紧接着我听到了一串急促的脚步声。 阿姨看见了我，脸上充满了惊喜，“你怎么来了？”那个令我熟悉的、笑着的、月 牙般的眼睛出现了。她接过我手中的礼物，邀请我进去坐，替我倒水，替我开电 视。原本应该是我照顾她，她却在不停地照顾我。她迫不及待地告诉我这个小区 发生的新变化，一边说，还一边比画着。我在一旁认真地听着，轻轻地附和着， 不敢多说一句，生怕我的话语会勾起她曾经的回忆。 难道她真的不难过吗？还是她已经走出了阴影？我心中不禁感到疑问。“记 得你还小的时候，那天我和你……”突然，她月牙般的眼睛不见了，脸上的笑容 逐渐消失，仿佛想到了什么，我也瞬间意识到了。不过马上，她的脸上又出现了 笑容，她对我说：“你要不要吃月饼，我去给你拿。”说着她跑进了厨房。 转身中，我仿佛看见了一个偷偷抹泪的身影。当她再次出来的时候，她那月 牙般的眼睛明显湿润了几分，在灯光下盈盈闪烁。（抓住阿姨的“笑”这一细节， 第 六 章 动 心 情 感 171  第六章  动心情感 描写传神，刻画出一个乐观坚强的阿姨。） 月亮悄无声息地爬上了枝头，我和阿姨走到阳台上。我闭上眼睛，任时光流 转，记忆回溯。记得八岁那年，阿姨抱着我，就在这个位置和我一起赏月，那一 幕还历历在目。 时空变换，有些熟悉的东西变得陌生了，有些陌生的东西变得熟悉了。但我 和阿姨之间并没有因为时空的转换而变得陌生，失去丈夫的阿姨还是那个笑着面 对生活的阿姨。熟悉和陌生有时其实只是一种感觉。 月色朦胧，宁静而安详，还是那熟悉的感觉，那熟悉的圆月。 核 心 亮 点 ◎ 描写细腻。文章对“我”的心理描写和阿姨的神态描写，刻画得细致 生动。将“我”去时的紧张，到阿姨家门口时的徘徊，阿姨热情招待“我” 时“我”的猜想，描写得真实细腻。文章中阿姨脸上的笑容、月牙般的眼 睛出现了多次，逼真地刻画了一个不愿在“我”面前伤心而要表现出坚强 的阿姨。 ◎ 情感真挚。考生选取自己在中秋节时去看望失去丈夫的阿姨，材料源 自生活，贴近生活。“我”带着礼物去看阿姨，阿姨热情招待我，阿姨对小 区变化的介绍，阿姨失去丈夫在“我”面前表现出来的坚强，阿姨和“我” 在阳台上看月亮等事件，字里行间透露着作者真实的情感，富有感染力。 环境描写，交代故事发生的背景和时间。开头 抒发对陌生和熟悉的感悟，点明中心。结尾 思路 导图 中间 描写 “我”去 看望阿姨 的经过 1.写“我”带着礼物去看望失去丈夫的阿姨。 2.写“我”找到阿姨的家，阿姨热情地招待“我”。 3.回想儿时与阿姨在一起赏月的情景。 172 中考亮点作文三年典藏  总有一段时光让我回想起 2020年黄冈考生◎ 时光流逝，步履匆匆，很多记忆早已淡忘，唯有和您共同度过的一段美好时 光让我时常回想起。 ——题记 在我小的时候，父母因为在外地工作，便把我送到了外婆家里。在那里，我 度过了人生中一段美好的时光。 外婆，您还记得我们一起度过的那段日子吗？您还记得我们一起编的那个 美丽的花环吗？（以问句来与外婆“对话”，抒情意味浓厚，将读者代入到情景 之中。） 每天清晨，迎着朝霞，踏着晨露，您同我一起走在那条幽径上，您用一只 强有力的大手牵着我的小手，欢笑着送我朝学校走去。另一只手拿着我的书包， 还教我唱着童谣：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早！早！早！我要上学 校……”小路的尽头，留下一大一小两个背影，还有那欢乐的歌声。 待到双休日，我们两个一起来到菜园中锄草。我指着一块菜地问您：“外 婆，那是什么？这又是什么？”您总是不厌其烦地回答着我的问题。有一次。您 拿着一株杂草对我说：“乖外孙女，来，拿着这株草在地里照着样子拔这些草。” 我高兴地点着头，便开始了劳动，谁知把一块地的韭菜拔了许多，您哭笑不得 的样子，我至今还记得。（简单的生活小事，富有喜剧化的叙述效果，让人忍俊 不禁。） 晚上，您拿出一些野花和