内容正文:
部编版八年级下册
第二单元复习
部编版八年级下册第二单元复习
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第二单元
《大自然的语言》
《阿西莫夫短文两篇》
《大雁归来》
《时间的脚印》
复习目标
1.积累巩固字词。
2.掌握大自然中的有关知识。
2.把握文章的思想内容。
部编版八年级上册第一单元复习
遗骸( ) 褶皱( ) 劫难( )
追溯( ) 两栖( ) 鸟臀目( )
骨骼( ) 衍射( ) 潮汐( )
硅 ( ) 携带( ) 铱 ( )
hái
zhě
jié
sù
qī
tún
ɡé
yǎn
xī
xié
yī
ɡuī
字词积累
状元成才路
状元成才路
萌( )发:
翩( )然: 农谚( )
孕( )育: 海棠( )
载( )途: 连翘( )
销声匿( )迹:
méng
piān
yùn
zài
yàn
táng
qiáo
nì
腐蚀( ) 浑浊( )
山麓( )粗糙( )
龟裂( )海枯石烂( )
钟鼎文( )楔形( )
shí
zhuó
lù
cāo
jūn
kū
dǐng
xiē
僻pì静 弥mí漫 覆fù盖 环颈jǐng雉zhì 璞pǔ鹬yù 狩shòu猎
雾wù霭ǎi 缄jiān默 窥kuī探 凋diāo零 顾忌jì 迁徙xǐ 滑翔xiáng 沼zhǎo泽 zé 香蒲pú 忧郁yù
思想内容
大自然的语言
竺可桢
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作者简介
竺可桢(1890—1974),浙江上虞人,我国卓越的科学家和教育家,当代著名的地理学家和气象学家,中国近代地理学的奠基人。
他从1936年1月1日至逝世,对每天的天气与物候均有记载,共300余万字。一生在气象学、气候学、地理学、物候学、自然科学史等方面的造诣很深,是中国物候学的创始人。
文体常识
1.说明文是以 为主要表达方式的来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
2.说明文类型包括: 、 。
3.说明文语言具有 、 的特征。
4.说明顺序有: 、 、 。
5.说明方法有: 、 、 、
、 、 、 、 、
、 。
说明
事物说明文
事理说明文
准确 周密
空间顺序
时间顺序
逻辑顺序
下定义
举例子
作比较
列数字
打比方
引资料
作诠释
分类别
摹状貌
画图表
第一部分(1-3):介绍什么是物候和物候学。
第二部分(4-5):说明物候观测对农业的重要影响。
第三部分(6-10):说明决定物候现象来临的因素。
第四部分(11-12):说明研究物候学的意义。
结构层次
逻 辑 顺 序
第一部分
1.齐读第一段,思考本段运用了哪种表达方式?有什么作用?
运用了描写的表达方式,使文章生动形象,如同展现一幅四季风光画卷,还激发读者的阅读兴趣。
2.第一段哪些事物属于“大自然的语言”?
冰雪融化
草木萌发
花开放
候鸟归来
植物孕育果实
果实成熟
叶子变黄
北雁南飞
昆虫销声匿迹
衰草连天
风雪载途
……
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3.第一段是按什么顺序说明的?标出有关词语。
按春夏秋冬的时间顺序。
三个。说明花香鸟语,草长莺飞等物候现象都是“大自然的语言”。
4.第二段举了几个例子?这几个例子是为了说明什么