1.2治国安邦的总章程 (教案)-2022年春八年级道德与法治下册课件+教案+作业（部编版）

八 年级 下 册教案 备课序号：第 2 节 主备教师 蒋桂珍 备课组长 刘业庆 执行教学 蒋桂珍 上课时间 2022.2. 教学内容 1.2 治国安邦的总章程 课 型 新授课 教学目标 1.明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用。 2.知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 3.清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行。以国家主人翁的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 教学重点 人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系；宪法规范权力运行。 教学难点 国家机构实行民主集中制原则；宪法的核心价值追求。 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 教材、ppt 教 学 过 程 个性思考 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 新华社北京2021年3月8日电，十三届全国人大四次会议，8日下午在人民大会堂举行第二次全体会议,听取和审议全国人大常委会工作报告和最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，习近平、李克强、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等出席,栗战书作全国人大常委会工作报告 听取和审议最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。 思考：“一府两院”为什么要向全国人大报告工作？ 教师总结：我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。“一府两院”由全国人大产生，要对它负责，受它监督。今天我们就一起来学习吧！ 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1. 树立国家一切权力属于人民的宪法理念;明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用。 2. 清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行。 【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习 1、 设置国家机构 1. 播放视频（身边的国家机构） 2. 看下面图表并思考问题： 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 探究活动一：(1)国家机关是怎样形成的？ 提示：我国宪法规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。” (2)这给你什么启示？ 提示：宪法组织