内容正文:
六年级语文下册 3《古诗三首》课时练 基础篇
一、填空题
1.默写[唐]王建《十五夜望月》。
最后一句表达的是一种________________之情。
2.比一比,组一组。
泣(________) 脉(________) 鸦(________)
粒(________) 泳(________) 雅(________)
3.填空。
(1)《寒食》是____代诗人____________的作品。
(2)《迢迢牵牛星》选自《____________》,写作的大致年代是____________,本诗借____________的传说,表达了____________之情。
(3)《十五夜望月》是____代诗人____________的作品, 写的是中国传统节日____________。
4.生字扩词
侯:( )( ) 章:( )( )
泣:( )( ) 盈:( )( )
脉:( )( ) 栖:( )( )
鸦:( )( )
5.先将下列诗词补充完整,再完成练习。
A.今夜月明人尽望,________________?
B.__________________,寒食东风御柳斜。
C.咬定青山不放松,________________。
D.粉骨碎身浑不怕,_________________。
(1).清明节到了,”__________________”(填序号),人们来到陵园祭扫,表达对先辈的哀思。
(2).在外的游子每逢中秋佳节,就会吟通”______________”(填序号)的佳句。
(3).“托物言志”在古诗这个大花园里屡见不鲜。比如“_____________”(填序号)表达了郑板桥坚定不移的秉性,“______________”(填序号)表达了于谦不与恶势力同流合污的品质。由此,我还想到了另