第一单元 古代文明的产生与发展(B卷·提升能力)-2021-2022学年高一历史同步单元AB卷(中外历史纲要下)

2022-02-18
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第一单元 古代文明的产生与发展
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2022-02-18
更新时间 2023-04-09
作者 无极索,太极东
品牌系列 -
审核时间 2022-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32508121.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 古代文明的产生与发展 B卷 能力过关卷 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。 1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”据此可知,人类进入阶级社会的根源是 A.剩余产品的出现 B.文字的发明 C.社会分工的形成 D.生产力发展 2.世界上有56种可以食用的野生草本植物,其中至少有32种生长于两河流域的“新月沃地”。戴蒙德指出,相比之下,智利最肥沃的土地只有两种,“加利福尼亚和非洲南部都只有一种,而澳大利亚西南部连一种也没有。这一事实有助于我们解释人类的历史进程”,由此可以推知 A.早期不同文明生产水平差异较大 B.两河流域文明水平优于其他地区 C.农业革命助推文明的产生与发展 D.自然环境决定了文明的发展速度 3.以下是《世界史·古代史编》上卷(吴于廑齐世荣主编1)第一章目录。其中“……”处最恰当的子目是 A.氏族制度的形成 B.私有制和阶级的形成 C.王位世袭制的出现 D.采集和狩猎生活 4.恩格斯曾指出:“野蛮时代是学会经营畜牧业和农业的时期,是学会靠人类的活动来增加天然物生产的方法的时期。文明时代是学会对天然产物进一步加工的时期,是真正的工业和艺术产生的时期。”据此,推动“野蛮时代”向“文明时代”发展的重要条件是 A.文字的发明 B.冶金业的出现 C.农业的发展 D.工商业的兴起 5.公元前5世纪,雅典制定了“违法提案起诉”条例,即允许任何公民控告另一个公民在公民大会上提出的“违法提案”,即使拥有最高决策权的公民大会批准了提案。制定此条例旨在 A.保护公民权利 B.推动司法独立 C.制约立法机关 D.健全民主政治 6.修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中记录了一位政治领袖的话:“有钱人最会理财,聪明人能提出最好的建议,而大多数人则是最好的审判官。”该政治领袖 A.认可财产等级制度 B.支持推行寡头政治 C.主张实行民主制度 D.强调美德的重要性 7.下列图片中的内容与世界某一古老文明有关。该文明是 A.两河流域文明 B.古埃及文明 C.古罗马文明 D.古希腊文明 8.分析下表中人类早期区域文明的成就,可以得出 A.城邦国家形成,各国文字出现 B.早期各区域文明是同时产生的 C.各地区封建君主专制制度建立 D.文化多样,折射人类社会生活 【点睛】 9.据统计,在埃及境内共发现118座金字塔,大部分是古王国和中王国时期国王和王后的陵寝。金字塔的主要建造者是普通农民。工期通常安排在泛滥季,每期约调动十万人,修建一座陵墓总工期约为20年。这些史实说明,金字塔的修建 A.推动了埃及国家的形成 B.破坏了埃及农业的发展 C.体现了国家的工程组织能力 D.反映了奴隶阶级的悲惨生活 10.世界文明可分为东西方两大文明体系:古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明,古希腊、古罗马为西方文明。以下对两种文明本质的叙述最正确的是 A.东西方文明的不同体现了文明的多元特征,共同推动了社会进步 B.东方文明实行中央集权制,西方文明是民主政治 C.东方文明大多发源于大河流域,西方文明主要发源于沿海或海洋 D.东方文明以农耕为主,西方文明工商业比较发达 11.印度种姓制度的起因之一是雅利安征服者的种族优越感,他们禁止同被征服的“黑皮肤的”所谓下等民族通婚。在这种情况下,区分种姓的标准是肤色(瓦尔纳);后来,职业等因素也成为划分种姓的标准。种姓制度 ①促进了古代印度文明的起源 ②产生于印欧人的迁徙和征服 ③反映了民族矛盾和民族压迫 ④具有阶级对立和剥削的性质 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.古代南亚文明的中心经历了从印度河流域向怛河流域的转移,兴起于4世纪初的笈多帝国,在这一进程中扮演了重要角色.为统治辽阔疆域和凝聚社会力量,笈多帝国在宗教上大力支持 A.佛教 B.基督教 C.印度教 D.伊斯兰教 13.公元前4世纪后期,亚历山大率领他的军队每征服一地就建造城市和城镇,然后从家乡招募希腊人来组成新城市的统治集团,他鼓励希腊人同当地人通婚,成千上万的希腊人到希腊-马其顿控制下的国家寻求成名和发财的机会。这一做法产生的影响是 A.稳固了亚历山大帝国的统治 B.造成了不同文化交织的混合文化产生 C.导致了西亚文明特色的消亡 D.开启了东西文明交流融合历史的序幕 14.在公元前几个世纪的朝鲜墓葬和遗址中,曾多次出土我国制造的铜镜、铜剑和燕国的“明”刀币;在公元前4世纪的希腊人已称我国为“塞勒斯”(丝国)。这表明 A.早期文明交往兴起 B.丝绸之路得到开拓 C.中华文化圈形成 D.中欧实现直接交流 15.某学者指出:“罗马人对希腊人的征服,开启了希腊精神征服地中海的时代。罗马人在对地中海

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