内容正文:
答案全解全析 一小数的意义和加减法 可以写成0.5米,也就是5分米。 第1课时小数的意义( (3)选项A,把长方形平均分成10份,涂色部分 1答案(1)0.9 的3份是,也可以表示为0.3;选项B,把长方 10000.01 形平均分成10份,涂色部分的4份是1,也可第 以表示为0.4;选项C把长方形平均分成4份,单 (3)1 涂色部分的3份是 解析(1)把“1”平均分成10份,其中的9份是 10001000 也可以表示为0.02 10,也可以表示为0.9;把“1”平均分成100份, 3答案1.610.62.2720.20.07 其中的53份是10,也可以表示为0.53。 0.390.30.09 (2)把“1”平均分成1000份,其中的1份用分数解析第1组图,左边涂了1整个正方形,表示 整数1;右边正方形被平均分成了10份,涂了 表示是,米,用小数表示是0.001米,10份 1000 其中的6份,表示0.6,合起来就是1.6。第2 就是10个 1000 用分数表示是 100也可以表组图,左边涂了2整个正方形,表示整数2;中 间正方形被平均分成了10份,涂了其中的2 示为0.010:其中的233就是233个100也份,表示0,2;右边正方形被平均分成了100份, 涂了其中的7份,表示0.07,合起来就是2.27 就是1,也可以表示为0.233。 第3组图,左边的正方形被平均分成了10份, (3)1米=10分米,即把1米长的线段平均分成涂了其中的3份,表示0.3;右边正方形被平均 10份,每份长是1分米;3分米占其中的3份,分成了100份,涂了其中的9份,表示0.09,合 也就是米,也可以表示为0.3米。 起来就是0.39。 4解析第1组图,左边涂1个正方形,右边正方 答案(1)C(2)B(3)A(4)B 形被平均分成了100份,涂其中的22份。第2 解析(1)选项A中的“7”表示1元的1,也可以组图,最左边涂2个正方形,最右边正方形被平 写成0.7元,也就是7角;选项B中的“7”表示均分成了100份,涂其中的7份 7元;选项C中的“7”表示1元的100也可以写 第2课时小数的意义(二 成0.07元,也就是7分。 1答案3.84.51.9 解析橡皮长3厘米8毫米,8毫米=0.8厘米 (2)59.55米中的第二个“5”表示1米的,也 则3厘米8毫米=3.8厘米;这个南瓜重4千 数学四年级下Bs85 克500克,500克=0.5千克,则4千克500克部分,再把低级单位的数改写成分母是10, 4.5千克;这扇门高1米9分米,9分米=0.9100,1000…的分数,然后化成小数,写在小数 米,则1米9分米=1.9米 部分。后2小题考查的是把单名数改写成复名 2答案(1)0.161.17(2)6.513.62.1 数。如5.38元=()元()角()分,小数点 解析(1)1千克=1000克,1克=,1千克 左边的“5”表示5元,小数点右边第一位上的 “3”表示3角,第二位上的“8”表示8分,所以 第 0.001千克,160克=100千克=0.16千克;5.38元=5元3角8分。 一单元 170克=0.17千克,1千克170克=1.17千克。5答案1时=60分90分=60分+30分 (2)5分米=0.5米,6米5分米=6.5米;6分30分=0.5时90分=1.5时 米=0.6米,13米6分米=13.6米;1吨=1000解析1时=60分,把1时平均分成10份,每份 千克1千克=1m吨=0.01吨,2100千克= 是0.1时,也就是把60分平均分成10份,每份 是6分,即0.1时=6分,90分里有15个6分 2.1吨。 也就有15个0.1时,所以90分是1.5时。 3答案(1)×(2)X(3)×(4)(5) 第3课时小数的意义(三)(1) 解析(1)1分米=0.7分米。题目说法错误。 1答案(1)十分十 (2)1米=10分米,1分米=米=0,1米,4米(2)个91百分70.01 1分米=4.1米。题目说法错误。 (3)0.0156(4)6114 3)8.30元的整数部分表示的是元,十分位表(5)50.306五十点三零六 示的是角,百分位表示的是分,即8.30元是8解析在小数的数位顺序表中,小数点右边第一 元3角。题目说法错误 位是十分位,计数单位是0.1;第二位是百分 位,计数单位是0.01;第三位是千分位,计数单 (4)1米=100厘米,1厘米 100米=0.01米 位是0.001。据此解答各题 80厘米=80米=0.8米;1米=10分米,1分2答案(1)B(2)B(3)D 解析(1)小数的计数单位与整数一样,也是“满十 米=10米=0.1米,8分米=10米=0.8米。题进1”,即小数相邻计数单位间具有十进关系 目说法正确。 (2)小数点右边第一