第10讲 牛顿第一运动定律 -《知识提炼 能力训练》2021-2022学年八年级初二下学期物理单元同步讲解（苏科版）

第10讲 牛顿第一运动定律 一、知识点梳理 1、探究阻力对物体运动的影响 （1）方法：控制变量法和转换法。 （2）结论：运动小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越大。 2、牛顿第一定律 （1）内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 （2）补充： ①力是改变物体运动状态的原因； ②物体的运动不需要力来维持。 ③牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上，通过分析推理得出的，不能用实验直接验证。 （3）诠释： ①使用对象：一切物体。 ②不受力：可以解释为合理为零（不受力的物体是不存在的）。 ③不受外力作用时，是否静止或匀速直线运动状态取决于物体的初始状态。 3、惯性 （1）定义：物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。 （2）普遍性：是物体本身的属性，一个物体任何条件下，任何状态下都具有惯性。 （3）惯性大小：只与物体的质量有关；与速度等因素无关；惯性大说明物体运动状态难以改变。 （4）惯性不是力：不能说受到惯性力，也不能说受到受到惯性作用。 4、防止惯性的现象：汽车安装安全气襄，汽车安装安全带 利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩，拍打衣服可除尘 5、解释现象： 例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？ 答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以……. 二、课堂练习 1．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因“的物理学家 是（ ） A．阿基米德 B．牛顿 C．伽力略 D．以上三个都不是 2．小明在体育课上练习垫排球，当排球竖直上升到最高处时，若所有外力都消失，则排球将（ ） A．一直上升 B．掉落下来 C．先上升后下降 D．保持静止 3．一天，下着倾盆大雨。某人乘坐列车时发现，车厢的双层玻璃窗内积水了，列车进站过程中，他发现水面的形状是图中的（ ） A． B． C． D． 4．下列交通提示用语中，与惯性无关的是（ ） A．保持车距 B．靠右行驶 C．车辆转弯，请拉好扶手 D．雨天路滑，请减速慢行 5．坐在车内的乘客发觉，原来静止在水平桌面上的小球突然向车头方向运动，这说明（ ） A．车速越来越大 B．车速越来越小 C．车速不变 D．与车速的变化无关 6．下列现象中，能利用惯性来解释的是（ ） A．搬运笨重货物时，在地面铺几根圆木就容易移动了 B．用手将乒乓球按入水中，放开手后，乒乓球迅速上浮 C．汽车行驶时要保持车距，防止刹车时造成的追尾事故 D．重物从高处下落时，越落越快 7．投出的篮球能够继续在空中飞行，这是因为（ ） A．篮球受到运动员的推力作用 B．篮球具有惯性 C．篮球受到惯性的作用 D．篮球的惯性大于空气阻力 8．如图所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，则扣子（ ） A．落入杯中 B．和卡片一起飞出去 C．飞出去，落在卡片前面 D．向后飞出去 9．小明正在观看足球比赛，他运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中正确的是（ ） A．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止运动 B．足球在空中飞行时受到重力和向前的推力 C．足球在空中飞行过程中运动状态发生改变 D．踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性 10．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，然后，让小球以初速度v0从A点开始运动，不计摩擦和空气阻力，当小球刚摆到与A点等高的B点时，细线恰好断开，那么，小球将（ ） A．沿轨迹BC自由下落 B．沿轨迹BD继续运动 C．沿轨迹BE做匀速直线运动 D．沿轨迹BF继续上摆 11．如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的设计和结论的各种表