第1课 读懂彼此的心 第2课时（习题）-【上好课】五年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

第1课 读懂彼此的心 第2课时（习题） 知识梗概： 我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。当家人在感叹 “孩子长大了 ” 的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。 我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。 学习目标： 1.感受父母的爱，理解父母的爱。 2.能够从父母的言行中观察发现细微的爱。 3.知道与父母产生不愉快的原因，理解父母以不同方式表达出来的关爱。 学习要点： 1.能够从父母的言行中观察发现细微的爱。 2.知道与父母产生不愉快的原因，理解父母以不同方式表达出来的关爱。 习题演练： 一、填一填。 1.有时我们会与家人产生一些不愉快，主动与家人 ，能增进相互的了解与 。 2.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的 和 。 、 等，也是我们主动与家人交流的好方式。 3. 和 体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。 4.我们要主动与家人 ，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。 5.当家人在感叹 “孩子长大了 ” 的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在 ，也在 。 我们和他们之间的相互 和 最为重要。 6.“ 四心” 沟通法包括 、 、 、 四个要点。 7.在长辈眼里， 我们缺乏 和 ， 永远是长不大的孩子。 8.我们 上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。 我们需要 长辈们的想法。 二、选一选。 1．家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（ ）面对，学会以积极地（ ）、有效（ ），主动将矛盾化解。 A．态度 方法 理性 B．态度 理性 方法 C．理性 态度 方法 2．当我们与父母发生冲突时，我们要站在（ ）的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通。 A．自己 B．父母 C．双方 3．主动与父母沟通时，要观察父母的作息时间和生活习惯。注意父母的身体状况。这是“四心”沟通法中的（ ） A．耐心说 B．用心讲 C．细心听 D．留心看 三、我会判（对