第二节 波的描述-2021-2022学年高中物理同步课时分层训练(人教版选择性必修第一册 )

2022-02-17
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内容正文:

第二节 波的描述 【基础过关】 1.(2020-2021学年成都外国语学校高二(下)期中)(多选)如图甲是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,P是离原点x1=2 m的一个介质质点,Q是离原点x2=4 m的一个介质质点,此时离原点x3=6 m的介质质点刚要开始振动。图乙是该简谐波传播方向上的某一质点的振动图像(计时起点相同)。由此可知(  ) A.这列波的周期T=3s B.这列波的传播速度v=2m/s C.这列波的波源起振方向为向上 D.图乙可能是图甲中质点Q的振动图像 【解析】 A.由图乙可知,这列波的周期T=2s,选项A错误; B.这列波的波长为λ=4m,则传播速度,选项B正确; C.这列波刚传到x3=6m处的质点时,开始起振的方向向下,则波源起振方向为向下,选项C错误; D.由图乙可知,t=0时间质点向上振动,可知图乙可能是图甲中质点Q的振动图像,选项D正确。故选BD。 【答案】 BD 2.(2020-2021学年鹤岗市第一中学高二(下)期中)一列波速的横波沿x轴传播,时刻的波形如图所。则(  ) A.这列波的波长为 B.A、B两质点的振动周期都是 C.若波沿x轴正向传播,则此时质点A向上运动 D.若质点B此时向上运动,则波是沿x轴负向传播的 【解析】 A.根据图像可知,这列波的波长为4m,故 A错误; B.根据公式求得,故B正确; C.若波沿x轴正向传播,则A点要下一步变成波谷,故此时质点A向下运动,故C错误; D.若质点B此时向上运动,则质点B下一步要变成波峰,则波是沿x轴正向传播的,故D错误。故选B。 【答案】 B 3.(2020-2021学年河南省实验中学高二(下)期中)在均匀介质中,一列沿x轴正向传播的横波,其波源O在第一个周期内的振动图象,如右图所示,则该波在第一个周期末的波形图是(  ) A. B. C. D. 【解析】 AC.因为介质中所以质点起振的方向都与振源起振的方向相同,由振动图象知波源开始振动的方向为负y方向,故第一个周期末开始振动的质点,其振动方向也是负y方向,根据上下波法可判断,A、C错误; BD.由振动图象知,后半个周期振幅较大,根据波的传播特点知,B错误;D正确。故选D. 【答案】 D 4.(2020-2021学年北京四中高二(下)期中)(多选)振动在介质中传播的过程中,下列关于波长的说法正确的是(  ) A.振动相位总相同的相邻两个质点间的距离是一个波长 B.振动位移大小总是相同的两个质点间的距离是一个波长 C.两个波峰之间的距离是一个波长 D.质点完成一次全振动,波传播的距离为一个波长 【解析】 A.根据波的周期性知,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离为一个波长,故A正确; B.振动位移大小总是相同的两个相邻质点间的距离是一个波长,故B错误; C.两个相邻波峰之间的距离是一个波长,故C错误; D.质点完成一次全振动,相当于经历了一个周期,所以波传播的距离为一个波长,故D正确。故选AD。 【答案】 AD 5.(2020-2021学年北京四中高二(下)期中)(多选)如图所示为一列横波某时刻的波形图,已知波源的振动频率为2Hz,此时刻a点向下运动,b、c两点的平衡位置间相距10cm,则(  ) A.波是向右传播的 B.波长是20cm C.波速是0.4m/s D.c点此时具有最小的加速度 【解析】 A.根据上下坡法则,a点向下运动,则a点处于上坡过程,所以波是向右传播的,则A正确; B.由图像可知此波的波长为20cm,所以B正确; C.根据波速公式有,所以C正确; D.c点此时位移最大,回复力最大,则具有最大的加速度,所以D错误;故选ABC。 【答案】 ABC 6.一列简谐横波某时刻的波形如图所示,比较介质中的三个质点a、b、c,则(  ) A.此刻a的加速度最小 B.此刻b的速度最小 C.若波沿x轴正方向传播,此刻b向y轴正方向运动 D.若波沿x轴负方向传播,a比c先回到平衡位置 【解析】 由机械振动特点确定质点的加速度和速度大小,由“上下坡法”确定振动方向。由波动图像可知,此时质点a位于波峰处,根据质点振动特点可知,质点a的加速度最大,故A错误;此时质点b位于平衡位置,所以速度最大,故B错误;若波沿x轴正方向传播,由“上下坡法”可知,质点b向y轴正方向运动,故C正确;若波沿x轴负方向传播,由“上下坡法”可知,a质点沿y轴负方向运动,c质点沿y轴正方向运动,所以质点c比质点a先回到平衡位置,故D错误。故选C。 【答案】 C 7.如图所示为一列沿x轴负方向传播的简谐波在某一时刻的图像,下列说法中正确的是(  ) A.该时刻质点a和质点d位移相同,加速度方向相反 B.该时刻质点b和质点c位移相同,速度方向也相同 C.质点b比质点c先回到平衡位置 D.质

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