内容正文:
悄悄话:今年过年你胖几斤?一年前的你是几斤呢?
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知识讲堂
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青春期的
两大变化
生理变化
心理变化
PART ONE
悦纳生理变化
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
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青春期是人一生中身体发育的重要时期
胎儿期
乳儿期
婴儿期
幼儿期
儿童期
青春发育期
青春晚期
成年期
老年期
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期的过渡时期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。一般指10—19周岁。
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身体
外形
的变
化
内部器官的完善
性机能的成熟
青春期身体变化主要表现
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身体外形的变化
身高平均每年增加七至十厘米,
体重平均每年增加三至五公斤。
内部器官的完善
心脏:重量增加至出生时的10倍。
肺脏:重量增加为出生时的9倍,肺活量明显增加,10-13岁为1400毫升,14-15岁为2000-2500毫升。呼吸功能日趋完善。
脑:重量及容量变化不大,神经系统的结构已接近成年。
性机能的成熟
男生:声音变粗,出现胡须;
女生:声调变高,月经来潮等。
青春期身体变化的主要表现:
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青春期的积极影响
探究:青春期生理变化的影响
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青春期
充满能量
充沛的精力
敏捷的思维
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
青春期的消极影响
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思考:下列行为是否正确?为什么?
某同学觉得自己长得不漂亮
嘲笑长得胖的同学
痘痘又多了,丑死了!我没脸见人了!
我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
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随着年龄的增长,中学生越来越注重自己的形象,更爱漂亮了。爱美之心人皆有之,但有的中学生太过于注重外表美,如做美容、染发烫发等,着装也过于成人化,觉得这样才能显示出自己的魅力。
你觉得他们做法对吗?请谈谈你的看法。
奥斯特洛夫斯基:
人的美并不在于外貌、衣服和发式,而在于他的本身,他的心,要是人没有内心的美,我们常常会厌恶他们的外表。
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内在美
青春的我们追求美
外在美
在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
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我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
④青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
怎样正确对待青春期的生理变化?
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PART TWO
直面矛盾心理
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
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我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望“他们”出现!
反抗与依赖
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升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
闭锁与开放
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我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”!
勇敢与怯懦
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反抗与依赖
A
闭锁与开放
B
勇敢与怯懦
C
青春期矛盾心理的主要表现:
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青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
青春期矛盾心理影响
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怎样调控青春期心理矛盾?
求助他人,学习化解烦恼的方法
培养兴趣,转移注意力
参加集体活动
尝试自我调节
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参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
怎样正确处理青春期矛盾心理(方法)?
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自我解嘲
把想法写下来
自我暗示
体育活动
自我调节
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悄悄变化的我
悦纳生理变化
表现:身体外形的变化、内部器官