6.4.3(3)正弦定理(二)

2022-02-18
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 2.正弦定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.05 MB
发布时间 2022-02-18
更新时间 2023-04-09
作者 宫春雨
品牌系列 -
审核时间 2022-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32495170.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

正 弦 定 理 复 习 正 弦 定 理 复 习 D 2R 余 弦 定 理 复 习 余 弦 定 理 推论 复 习 例1 在△ABC中,已知b=3,c= ,B=30°,解三角形. 解 方法一 由余弦定理b2=a2+c2-2accos B, ∴a2-9a+18=0,解得a=3或a=6. ∴A=90°,C=60°. 当a=3时,A=30°,∴C=120°; 正(余)弦定理的简单应用 又c>b,∴30°<C<180°, ∴C=60°或C=120°. 当C=60°时,A=90°, 由勾股定理,得a=6; 当C=120°时,A=300=B,a=b=3. 正(余)弦定理的简单应用 例1 在△ABC中,已知b=3,c= ,B=30°,解三角形. 解 由正弦定理,得a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C. 因为0°<C<180°,所以C=45°. 正(余)弦定理的简单应用 √ 解 由正弦定理得,acos B=bcos A⇒sin Acos B=sin Bcos A⇒sin(A-B)=0, 由于-π<A-B<π,故必有A-B=0,A=B,同理,B=C ,所以A=B=C 即△ABC为等边三角形. 正(余)弦定理的简单应用 例4 在△ABC中,若sin A=2sin Bcos C,且sin2A=sin2B+sin2C,试判断△ABC的形状. ∴a2=b2+c2,∴A是直角. ∵A=180°-(B+C),sin A=2sin Bcos C, ∴sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C=2sin Bcos C, ∴sin(B-C)=0. 又-90°<B-C<90°,∴B-C=0,∴B=C, ∴△ABC是等腰直角三角形. ∵sin2A=sin2B+sin2C, 正(余)弦定理的简单应用 例5 在△ABC中,若acos C+ccos A=bsin B,则此三角形为( ) A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 √ 解 在△ABC中,由acos C+ccos A=bsin B,以及正弦定理可知, sin A cos C+sin C cos A=sin2 B,

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