2 因数与倍数-2021-2022学年五年级下册数学【优化探究】(人教版)

学习讲义答案 第１单元　观察物体(三) 第１课时　观察物体(三)(１) １． ２．(１)上面　正面　右面　(２)右面　正 面　上面　(３)正面　上面　右面 ３．(　　)　(√)　(　　)　(　　)　(√)　 (　　) ４．５　７ 第２课时　观察物体(三)(２) １．５ ２．７　 ３．８ ４． (答案不唯一) 第２单元　因数与倍数 第１课时　因数和倍数(１) １．(１)因数　倍数　因数　倍数 (２)因数　倍数　因数　倍数 (３)因数　倍数　因数　倍数 ２．(１)C　(２)B ３．１８是２和９的倍数,２和９是１８的因 数.m 是６和３的倍数,６和３是m 的 因数;６是３的倍数,３是６的因数. ４．２６×７＋１３＝１９５(本) 因 为 １００＜１９５＜２００,所 以 最 多 有 １９５本. 第２课时　因数和倍数(２) １．(１)３０　２　１５　３　１０　５　６　１、２、３、 ５、６、１０、１５、３０　３０　１　有限的　１　 它本身 (２)８　没有　无限的　它本身　没有 (３)１ ２．(１)是 (２)是 (３)示例:如果两个不同的数分别是一 个数的倍数,那么它们的和与差也是这 个数的倍数. ３．４９　１　１０、３０　２０ ４．答:４２与１８的和是６的倍数.４２与１８ 的差也是６的倍数.１５与４０的和是５ 的倍数.１５与４０的差也是５的倍数. m 与n 的和　m 与n 的差 第３课时　２、５的倍数特征 １．(１)０　５　偶　(２)１　２　２　３ (３)９５０　４５０　(４)２０　(５)下　上 ２．(１)１２５,２１５,５２１,２５１,２０１,５０１, １０５,２０５ (２)１２０,１５０,２１０,２５０,５１０,５２０,１０２, １５２,５０２,５１２ (３)１２０,１５０,２１０,２５０,５１０,５２０,１０５, ２０５,２１５,１２５ (４)１２０,２１０,１５０,５１０,２５０,５２０ ３．(１)９５　(２)８８　(３)０　(４)１０５ ４．１５０ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５０１ 第４课时　３的倍数特征 １．４５　５１　９６　２３４　４１１(圈图略) ２．(１)０,６　１,４,７　０,６　４ (２)２　０　０　２　１　２　３ ３．这包糖去掉１块,其数量是２、５的倍 数,可以是１０,２０,３０,４０,􀆺.因此这包 糖的数量可能是１１,２１,３１,４１,􀆺.这 包糖平均分给３个人正好分完,说明这 包糖的数量是 ３ 的倍数,可能是 ２１, ５１,􀆺.因此这包糖至少有２１块. ４．２６４÷３＝８８ ２６４÷５＝５２􀆺􀆺４ 答:２６４是３的倍数,所以３个３个地数 能正好数完,２６４不是５的倍数,所以５ 个５个地数不能正好数完. 练习课(第３~４课时) １．(１)１,３,５,７,９,１１,１３,１５,１７,１９　２,４, ６,８,１０,１２,１４,１６,１８,２０　３,６,９,１２, １５,１８　５,１０,１５,２０　１５ (２)８１０÷３(√)　４５２÷２(√) １７６÷２(√)　８１０÷５(√) (３)１５　９６　(４)１　３ ２． ３．２４８是２的倍数,不是３,５的倍数,所以 选“每盒２个”的包装盒能正好把２４８ 个玻璃球装完. ４．２７０,７２０,９６０或６９０. 第５课时　质数和合数 １．(１)１　２　３　(２)２　４　(３)９　１５ ２．５　７　９７　４　８　１０ ３．(１)２　７　(２)２　３　７(答案不唯一) (３)１７　３(答案不唯一)　(４)２　３　７ ４．答:２３,１０１ 不 是 合 数;４２,３６,９３ 是 合数. ４２＝２×３×７,３６＝２×２×３×３,９３＝３ ×３１. 第６课时　奇数和偶数 １．偶数　偶数　偶数　奇数　偶数 ２．下　上　上　下　下　上 ３．(１)５　１３　７　１１　(２)１７　５(答案不 唯一)　(３)３　１７　７　１３　(４)３１　７ (答案不唯一) (５)３　３７　１１　２９　１７　２３ ４．答:他们不能完成分配任务.因为奇数 ＋奇数＋奇数＋奇数＝偶数,所以只有 同学 总 数 为 偶 数 时,才 能 完 成 分 配 任务. 第３单元　长方体和正方体 第１课时　长方体 １．(１)１２　相等　(２)６