内容正文:
精讲本
2022菏泽 数学
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第三节 分式
1.分式:一般地,用A,B表示两个整式,A÷B可以表示成 的形
式.如果B中含有_____,那么称 为分式,其中A称为分式的分子,B
称为分式的分母.
知识点1
分式的概念
字母
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2
1.分式的基本性质
(1)
(2)符号变化规则:
2.最简分式:分子与分母没有_______的分式,叫做最简分式.
分式的性质
知识点2
公因式
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3
3.约分
(1)概念:把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式
的约分.
(2)关键:确定分式的分子、分母的_____.
4.通分
(1)概念:根据分式的基本性质,把异分母的分式化为同分母的分式,
这一过程称为分式的通分.
(2)关键:确定几个分式的___________.
因式
最简公分母
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分式的运算
知识点3
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2.混合运算
(1)不含括号:先乘除后加减,具体如下:
①分子分母能因式分解的先进行因式分解;②进行乘除运算(除法变乘
法);③约分,进行加减运算.
(2)含括号:①去括号,括号内通分时注意最简公分母的选取,通分时
注意分子作为一个整体去求;②其余同两项运算.
3.分式的乘方运算
( )n= .
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例1 (2020·四川雅安)分式 =0,则x的值是( )
A.1 B.-1 C.±1 D.0
【思路分析】直接利用分式为零则分子为零,分母不为零得出答案.
【规范解答】 ∵分式 =0,∴x2-1=0且x+1≠0,解得x=1.
故选A.
分式有无意义、分式值为0的条件 (10年1考)
命题点1
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例2 (2020·湖南衡阳)要使分式 有意义,则x的取值范围是( )
A.x>1 B.x≠1
C.x=1 D.x≠0
【思路分析】直接利用分式有意义的条件分析得出答案.
【规范解答】要使分式 有意义,则x-1≠0,解得x≠1.故选B.
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例3 (2020·河北)若a≠b,则下列分式化简正确的是( )
分式的基本性质 (10年0考)
命题点2
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【思路分析】
根据a≠b可以判断各个选项中的式子是否正确,从而可以解答本题.
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考法❶ 分式的化简
计算:
【思路分析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,从而可以
解答本题.
分式的化简及求值 (10年6考)
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考法❷ 分式的化简求值
(2021·菏泽)先化简,再求值:
其中m,n满足
【思路分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再由已
知等式得出m=- n,代入、约分即可.
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【规范解答】
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A
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解①得x<3,解②得x>1,
∴不等式组的解集为1<x<3,∴不等式组的整数解为x=2.
当x=2时,原式=4×(2-1)=4.
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1.基础运算
(1)分式的乘除运算
①乘法运算:eq \f(b,a)·eq \f(d,c)= ;
②除法运算:eq \f(b,a)÷eq \f(d,c)= .
(2)分式的加减运算
①同分母运算:eq \f(b,a)±eq \f(c,a)= ;
②异分母运算:eq \f(b,a)±eq \f(d,c)= .
【规范解答】
∵a≠b,∴eq \f(a+2,b+2)≠eq \f(a,b),故选项A错误;eq \f(a-2,b-2)≠eq \f(a,b),故选项B错误;eq \f(a2,b2)≠eq \f(a,b),故选项C错误;eq \f(\f(1,2)a,\f(1,2)b)=eq \f(a,b),故选项D正确.故选D.
【规范解答】原式=eq \f(x-1-1,x-1)·eq \f((x+1)(x-1),x-2)=x+1.故答案为x+1.
解:原式=1+eq \f(m-n,m-2n)·eq \f((m-2n)2,(n-m)(m+n))=1-eq \f(m-2n,m+n)=eq \f(m+n-m+2n,m+n)=eq \f(3n,m+n).
∵eq \f(m,3)=-eq \f(n,2),∴m=-eq \f(3,2)n,代入得,原式=-6.
1.(2021·临沂)计算(a-eq \f(1,b))÷(eq \f(1,a)-b)的结果是( )
A.-eq \f(a,b) B.eq \f(a,b) C.-eq \f(b,a) D.eq \f(