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第三单元 单元综合检测
(试卷满分100分)
一、 单选题(共7题;共14分)
1.(2分)下列加点字的注音没有错误的一项是( )
A.嗥鸣(háo) 谰语(lán) 亘古(gèng)
B.默契(qiè) 憎恨(zèng) 烦琐(suǒ)
C.模样(mó) 震悚(sǒng) 粗拙(zhuó)
D.诘问(jié) 取缔(dì) 愧怍(zuò)
【答案】D
【解析】【分析】A项中,“亘”应读gèn ;
B项中,“契”应读qì,“憎”应读zēng;
C项中,“模”应读mú,“拙”应读zhuō。
故答案为: D。
【点评】字音易读错的情况:
(1)形声字的误读,如“酵母”的“酵”读“jiào”不读“xiào”,“恪守”的“恪”读“kè”不读“gè”,“缕”读“lǚ”而不读“lǒu”,“咯血”的“咯”读“kǎ”不读“kè”等。
(2)形近字的误读,如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”,前者读“zhèn”,后者读“jiū”,两者容易混淆。
2.(2分)下列词语的书写完全正确的一项是( )
A.挚痛 斑谰 田垄 烦琐 B.竹杆 镐头 絮说 惶恐
C.惊骇 霹雳 自矜 烦燥 D.荒僻 镶嵌 门槛 忿然
【答案】D
【解析】【分析】A项中,“谰”应为“斓”;
B项中,“杆”应为“竿”;
C项中,“燥”应为“躁”。
故答案为: D。
【点评】字形是基础部分常考的知识点之一,平时要做好字词积累,答题时认真辨析。
3.(2分)请选出下列句子中划线词语运用有误的一句( )
A.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。
B.他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁。
C.记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。
D.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位。
【答案】B
【解析】【分析】B:见异思迁:看见别的事物就像改变原来的主意,指意志不坚定,常用贬义,不符合语境。
故答案为:B
【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。
4.(2分)下列句子中没有语病的一项是( )
A.近年来,科学家们发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。
B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C.只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。
D.目前,中国运载火箭技术研究院已经启动“长征九号”的关键技术研制。
【答案】D
【解析】【分析】A项中的句子搭配不当,“发现”应为“发明”;
B项中的句子有歧义,“其他学校领导”应为“学校其他领导”;
C项中的句子关联词语搭配不当,“就”应为“才”。
故答案为:D。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后,就可以在造句、写文章时避免或少出错误,同时,也能及时发现并改正自己文章中出现的病句,这将对其今后的写作有很大帮助。
5.(2分)下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )
A.“文革”初期,他所在的研究院,和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,(九院)对吵对打。
B.“大自然把原子能禁锢着。我们有权利把它释放出来,用它去杀人吗?”爱因斯坦说。
C.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗”!
D.欢呼吧,呵!海岸,响吧,呵!钟。
【答案】B
【解析】【分析】A (九院)是对“研究院”的注释, 应在“研究院”后面;
C叹号应在引号内;
D应为“ 欢呼吧,呵,海岸!响吧,呵,钟! ”
故答案为:B
【点评】应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,作文各种标点符号的用法、作用和书写位置,做到书写规范,使用正确。
6.(2分)下列有关课文的说法有误的一项是( )
A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》,课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼之情。
B.《老王》的作者是杨绛,本文回忆了老王的几个生活片断,表达了作者对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重。
C.《台阶》一文中,父亲为建造高台阶的新屋而拼命苦干一生,表现了他爱慕虚荣的性格特点。
D.《卖油翁》选自《归田录》,作者是北宋政治家、文学家欧阳修。
【答案】C
【解析】【分析】《台阶》一文中,表现的是农民艰苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,故C项错误。
故答案为:C
【点评】本题考查考生对