2.2.2 运输物质的器官（一、血管） -七年级生物下册同步精品课堂（冀少版）

冀少版生物学七年级下册 第二单元 我们的身体与健康地生活 第二章 爱护心脏 确保运输 第二节 运输物质的器官 一、血管 身边事 据报道，在一部电视剧的拍摄过程中，一位女演员不小心划破手腕，血流不止，到医院处理后医生说：“再晚到几分钟就会有生命危险了。”我们平时不小心划破手或胳膊，只是出一点点血，时间不长就好了。为什么同样是划破手臂出血而危险程度却不同呢？ 学习目标 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2.尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管。 3.说出出血急救措施。 人体三种血管 人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。三种血管的结构、功能不同，损伤后出血状况也不同。 探究竟▪实验 找血管 每组找一个比较瘦的同学，先观察他手臂上的静脉;摸一摸他的手腕，感受动脉跳动的情况。 用绷带扎紧这位同学的前臂。随后，再摸一摸他的手腕，感受动脉跳动有什么变化;观察在绷带以上和以下部位的静脉有何变化。 根据实验现象，判断动脉和静脉中血液 的流向。 血管的特点 动脉 特点： 管壁厚 弹性大 管内血流速度快 把血液从心脏运往全身 管腔小 静脉 特点： 管壁薄 管内血流速度慢 把血液从全身各处运回心脏 弹性小 管腔大 静脉瓣 位置：大中型静脉（四肢静脉） 作用：防止血液倒流 毛细血管 特点： 数量多、分布广 管经小，只允许红细胞单行通过 管壁薄，只由一层上皮细胞构成 管内血流速度最慢 便于血液与组织细胞充分进行物质交换 探究竟▪实验 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动 实验目的 1.尝试观察血液在血管内的流动现象。 2.区别动脉、静脉和毛细血管。 材料用具 尾鳍色素少的活小鱼，显微镜、培养皿，滴管、纱布（或脱脂棉） 方法步骤 1. 2. 3. 思考讨论 1.观察小鱼尾鳍内血液流动时宜用凹面反光镜还是平面反光镜，为什么？ 答：宜用凹面反光镜，因为小鱼尾鳍一般含有色素，需要光线明亮才能观察清楚。 2.动脉、静脉、毛细血管分别具有什么特点？ 动脉 毛细血管 静脉 动脉 毛细血管 静脉 血流方向：动脉→毛细血管→静脉 ↖ 心脏 ↙ 止血方式 血管名称 动脉血管 静脉血管 毛细血管 出血状况 止血方式 鲜红色，喷涌而出 暗红色，缓缓流出 红色，渗出 近心端止血A 远心端止血B 自行止血 在自己身上找到常见动脉血管的止血部位，同学间相互配合，模拟练习止血包扎 亲自做 当堂练 1.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，辨别毛细血管的最显著特征是（ ） A.管腔较细 B.管腔较粗 C.血液流向心脏 D.红细胞成单行通过 2.下列各项不属于动脉特征的是（ ） A.管壁厚、弹性大 B.运血出心脏 C.血流速度快 D.血管内具有防止血液倒流的瓣膜 D D 3.小明在野外游玩时不小心手臂受伤，伤口出血，血色暗红，血流速度缓慢。他初步止血的正确方法应是（ ） A.在伤口近心端压迫止血 B.在伤口处压迫止血 C.在伤口远心端压迫止血 D.让血液自然凝固 C 4.抽血或输血时，在针刺入部位的上方（近心端）往往需要用胶皮管捆扎。你知识这时针刺入的是什么血管吗？请解释这样做的理由。 答：针刺入的是静脉血管。用胶皮管捆扎针刺入部位的上方，可使静脉血回流受阻，静脉膨胀明显，利于针头的刺入。 小结 血管 方向 管壁 官腔 弹性 速度 血压 出血特点 止血方式 动脉 心脏→全身 厚 小 大 快 高 鲜红色，喷涌而出 近心端 静脉 全身→心脏 薄 大 小 慢 低 暗红色，缓缓流出 远心端 毛细血管 小动脉→小静脉 最薄 最小 最 小 最慢 最低 红色，渗出 自行止血 随堂演练 1.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，判断血管的依据是（ ） A.血液由主干流向分支的血管是动脉血管 B.管壁较薄，管径小，数量极多的是毛细血管 C.管腔较大，血流较慢，血液呈暗红色的是动脉血管 D.血液由全身流向心脏的是动脉血管，由心脏流向全身的是静脉血管 A 2.利用你所学的知识，判断下列各项中，动脉具有的主要特征是（ ） ①管壁较薄 ②管壁较厚 ③弹性小 ④弹性大 ⑤管内血流速度快 ⑥管内血流速度慢 ⑦管内不具有瓣膜 ⑧管内具有瓣膜 A.①③⑥⑦ B.②③⑥⑦ C.②④⑤⑦