【预习案】六年级下册数学第一单元第1课时生活中的负数预习卡和课时练 人教版（含答案）

第一单元 负数 第1课时 生活中的负数 预习卡 任务 内容 温 故 知 新 1.说出相反的情况。 (1)向前走 50米。 (2)妈妈在银行存款500元。 2.你知道下面的温度分别表示什么意思吗? 冷藏室的温度是8℃ 冷冻室的温度是一12℃ 预习梳理 3.认识正、负数。(教材第2页例1) ( )℃表示淡水开始结冰的温度,它是零上温度和零下温度的分界点。 比0℃低的温度叫做( )温度,通常在数字前面加“( )”(负号)表示,如-3℃表示零下3摄氏度，读作( )。 比 0℃高的温度叫做( )温度,在数字前加“( )”(正号),一般情况下省略不写。如+3℃表示零上三摄氏度,读作( ),也可以写成( ),读作( )。 4.正、负数的意义和读写。(教材第3页例2) 以前学过的数都是正数,如3、500、4.7、等；在这些数的前面添上”一”就是负数,如-3、-500、-4.7、。 读负数时,先读“负”,再读数。读正数时,如果前面有“+”,先读( ),再读数。 到目前为止,我们学过的数有正数、0和负数,其中( )既不是正数,也不是负数。 预习检测 5.下面的数哪些是正数?哪些是负数? -6 1.5 + 0 -5.2 - +32 6.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m。珠穆朗玛峰的海拔高度约为(8844.43)m, 吐鲁番盆地的海拔高度约为( )m。 预习存疑 通过预习我的疑惑是（ ）。 课时练 基础练习 1.读出或写出下面的数。 -4.9 读作( ) 负二千零一十八点四 写作( ) 负零点一八 写作( ) 2.把下面各数填人相应的圈里。 -4 +12 6 0 -3.2 +99 +28.3 - -41 -1 正数