4.9.2 人体的消化与吸收-【优学课堂】2021-2022学年七年级生物下学期同步精品课件（苏教版）

吃播 我们每天吃的那么多食物都到哪里去了？ 食物中的营养物质是怎样进入人体细胞的？ 活动一：认识消化系统的组成 以小组为单位，将各个结构的小卡片粘贴到对应的位置 消化系统的组成 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 肝 胰 消化道 消化腺 胃腺 肠腺 你知道人体中最坚固的器官吗？ 牙齿 成人的牙齿可以分为：切牙、尖牙、前磨牙、磨牙 牙冠--外覆牙釉质 牙颈 压根--外覆牙骨质 活动二 调查龋齿发生率 1、小组同学饮食习惯 2、是否有过龋齿 3、如何预防龋齿 龋齿是怎样形成的？ 龋齿的发生 活动三：连一连 唾液腺 胃 肝脏 胰 小肠 分泌唾液（含唾液淀粉酶） 分泌胃液（含胃蛋白酶） 分泌胆汁（不含消化酶） 消化吸收的主要场所 分泌胰液 大肠 未消化的食物残渣形成粪便 自学课本P31，认识主要消化器官的功能 姗姗小朋友吃苹果时不小心将种子咽下去了. 这粒种子在姗姗的消化道内经历了一天的历险记. 他先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物, 差点被压得粉身碎骨; 然后咯噔一下掉进了万丈深 渊;刚躲过一劫又遇到酸雨 ; 后来又钻进了一条又长又窄的迷宫; 走出迷宫又钻进死胡同, 幸亏及时改变方向; 后来又与很臭的东西混在一起; 最后在姗姗上厕所时种子离开了姗姗，试分析种子经历哪些关口？ 种子历险记 ……—口腔，食道—胃，小肠， 大肠—盲肠，肛门。 食物的消化 食物的消化 通过观看视频，结合书本内容。 各个小组分别扮演“口腔小组”“胃小组”“小肠小组”，总结食物的消化过程。 活动四：学生展示 食物的消化 淀粉的消化： 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 口腔： 牙齿咀嚼 - 舌头搅拌 -分泌唾液淀粉酶 唾液淀粉酶 口腔 酶 小肠 食物的消化 蛋白质的消化： 蛋白质 多肽 氨基酸 胃： 蠕动-分泌胃液 胃蛋白酶 胃 酶 小肠 食物的消化 脂肪的消化： 脂肪 甘油 + 脂肪酸 小肠：蠕动-分泌肠液 酶 小肠 化学性消化 物理性消化 牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动等 食物在消化酶的作用下逐步分解的过程 消化的形式 营养的吸收 营养成分通过消化道壁进入人体的循环系统的过程 小肠适于吸收的结构特点： 小肠很长（约5-7米） 小肠内壁上有皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛，大大增