第2课 学会宽容 第3课时（习题）-【上好课】六年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

第3课 学会反思 第3课时（习题）

知识梗概：

我们生活在充满差异的世界中， 不同的人有不同的成长坏境、 兴趣爱好、观点看法。而宽容就是宽厚、容忍。通俗的讲，“宽容”就是人与人之间相处时要理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。学会和睦相处、尊重他人的不同是宽容的必修课。

学习目标：

1.理解宽容的作用：宽容使社会和谐美好，个人平和健康。

2．学会如何宽容，在学习、生活中用宽容的心态去对待事情。

3．理解“和而不同”：接纳不同、包容差异。

学习要点：

1.学会如何宽容。

2.宽容是有限度有原则的。宽容他人的无心之失，原谅伤害自己的人.

习题演练：

一、填一填。

1.生活在充满差异的世界中， 不同的人有不同的成长坏境、兴趣爱好、观点看法。学会           、           的不同是宽容的必修课。

2.          和而不同。

二、选一选。

1.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）

A．人生短暂，何必争强 B．谦让能化解一切矛盾

C．社会生活需要宽容 D．人与人之间应该平等相待

2．“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（ ）

A．尊重 B．幽默 C．诚信 D．宽容

三、我会判断（对的打“√”，错的打“错”）。

1.豁达宽容、与人为善不能使人身心健康。（ ）

2.宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。（ ）

四、我会答。 　 　

1.谈谈你对“君子和而不同”的理解？

答：

 

 

2.对于那些不宽容的同学，我们该怎么说服他们呢？

答：

 

 

 

 

五、我会辨。 　 　

1.2017 年 2 月 5 日凌晨 3 点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的 311 元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311 元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。