第2课 学会宽容 第2课时（习题）-【上好课】六年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

第3课 学会反思 第2课时（习题）

知识梗概：

在日常生活中，人们都忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突。所以，我们应该理解他人，宽容待人，宽容能让我们心胸开阔，也能让世界更加美好。

学习目标：

1.理解宽容的作用：宽容使社会和谐美好，个人平和健康。

2．学会如何宽容，在学习、生活中用宽容的心态去对待事情。

3．理解“和而不同”：接纳不同、包容差异。

学习要点：

1.学会如何宽容。

2.宽容是有限度有原则的。宽容他人的无心之失，原谅伤害自己的人.

习题演练：

一、填一填。

1.“             ，人无完人”，别人会犯错误， 我们同样也会犯错误。 拥有一颗宽容的心， 学会原谅他人，其实也是原谅可能     

           。

2.宽容不是无限度地      和            ， 而是有限度、有     

      的。

二、选一选。

1.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（ ）

A．发生争执时，允许朋友保留自己的意见

B．当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错

C．朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴

D．对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情

2．人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是（ ）

A．“和而不同”，求同存异 B．宽厚与容忍

C．心胸开阔，与人为善 D．体谅、尊重他人的感受

三、我会辨别（对的打“√”，错的打“错”）。

1.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（ ）

2.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（ ）

四、我会答。