第一单元 3 回忆鲁迅先生(课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】七年级语文下册（部编版）

3*　回忆鲁迅先生 七年级下册 语文 人教版 B 2．下列句子中有错别字的一项是( ) A．许先生和我都不去看它，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。 B．鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 C．青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。 D．他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就摸杀是不对的。 D 3．选择恰当的词语填写在句子空白处。 (1)鲁迅先生的笑声是 _____(爽朗　明朗　开朗)的，是从心里的欢喜。 (2)在工作之前，他 _______(稍微　略微　少许)阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上。 (3)全楼都 _____(安静　寂静　平静)下去，窗外也是一点声音没有了。 (4)不然就是一边谈着话，一边站起来用手摘掉花盆里花上已 _____(干燥　干涸　干枯)了的叶子。 明朗 稍微 寂静 干枯 D 5．下列句子中有语病的一项是( ) A．5月27日，中国珠峰高程测量登山队成功登顶并再测珠峰“身高”，世界屋脊又一次见证了中国人不畏艰险、勇攀高峰的精神。 B．今年，文化和旅游部首次开展了“云游非遗”线上推广活动，鼓励人们走进传统文化、发现非遗之美。 C．实行分餐制，使用公筷公勺，不仅保护个人健康，还体现了社会文明。 D．在“直播带货”等销售新模式下，为帮助农民脱贫致富开辟了一条新的路径。 D 6．下列句子使用的描写方法，判断有误的一项是( ) A．鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。(动作描写) B．许先生每送一个客人，都要送到楼下的门口，替客人把门开开，客人走出去而后轻轻地关了门再上楼来。(动作描写) C．鲁迅先生自己说：“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”(语言描写) D．“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。(语言描写) A 7．鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他一生呕心沥血，为世人留下了许多宝贵的精神财富；他一生英勇顽强，与反动派展开了不屈不挠的斗争。为此，某班开展了以“鲁迅精神，光耀中华”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 (1)阅读下列关于鲁迅的两则挽联，写出它们表达的共同主题。 ①著述最谨严，非徒中国小说史； 遗言犹沉痛，莫做空头文学家。 ②译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？ 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 赞颂鲁迅先生的丰功伟绩，为鲁迅先生的逝世而感到无比痛心。 (2)鲁迅的故事让大家深受感动，假如鲁迅被评为“感动中国”人物，请你为他撰写一则颁奖词。 示例：把生命献给祖国，让世界为之景仰。从狂人的眼睛里，我们读出了历史的沉重；从阿Q的身影中，我们体会到变革的艰难！你在孤独中呐喊，你在黑暗里彷徨，采一片朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻！你是最勇敢的战士，你是我们最敬佩的人。 (3)有同学从网上摘录了下面的内容，请你根据其语言特点，将短文补充完整。 多味的作家——鲁迅 苦：成了“名人”“正人君子”的仇敌是苦，父亲的逝世是苦，永别藤野先生是苦，跳进旧中国的“大染缸”而不得解脱更是苦。革命苦，百姓苦，苦了鲁迅，也苦了这本在暴虐、阴暗、乌烟瘴气中走过来的《朝花夕拾》。 咸：朴实感人的散文催人泪下。点滴的旧事，是《朝花夕拾》可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者心灵的深思。 辣：_________________________________________________________ ________________________________________________________。 鲁迅的本色是辣。辛辣的笔风，自然会有其笔尖直指的人群。他“横眉冷对千夫指”，对反动、守旧势力的抨击与嘲讽毫不留情 回忆鲁迅 郁达夫 和鲁迅第一次的相见，不知是在哪一年哪一月哪一日，——我对于时日地点，以及人的姓名之类的记忆力，异常的薄弱，人非要遇见至五六次以上，才能将一个人的名氏和一个人的面貌连合起来，记在心里——但地方却记得是在北平西城的砖塔儿胡同一间坐南朝北的小四合房子里。因为记得那一天天气很阴沉，所以一定是在我去北平，入北京大学教书的那一年冬天，时间仿佛是在下午的三四点钟。 去看鲁迅，也不知是为了什么事情。他住的那一间房子，我却记得很清楚，是在那两座砖塔的东北面，正当胡同正中的地方，一个三四丈宽的小院子，院子里长着三四棵枣树。 那时候，鲁迅还在教育部里当佥事，同时也在北京大学里教小说史略。我们谈的话，已经记不起来了，但只记得谈了些北大的教员中间的闲话，和学生的习气之类。 他的脸色很青，胡子是那时候已经有了；衣服穿得很单薄，而身材又矮小，所以看起来像是一个和他的年