5.《守株待兔》课内巩固+课外拓展阅读专项练习-部编版三年级下册（有答案）

《守株待兔》课内巩固+课外拓展专项练习 课内阅读 一、现代文阅读 他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好哇。 从此他丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过。可他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。 1．文中加点词“从此”指_____________。 2．从此，那个种田人整天_____，想等_____，结果______。 3．这个故事告诉我们（ ） A．不应该不管庄稼，可以边种地边等兔子再来撞。 B．凡事都应该积极主动地去做，不能寄希望于意外的收获。 二、文言拓展阅读。 守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 4．解释文中加点的词。 走：____ 释：_____ 冀：_____ 身：_____ 5．翻译文中画线的句子。 6．宋人为什么不会再拾到兔子？ 课外拓展 一、课外阅读。 南辕北辙 从前有一个人，要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方，可这个人却乘着车一直向北走。 路人有人告诉他说：“到楚国去，要向南走。你这样走，方向不对。” 那人回答说：“不要紧，我的马好。” “不管你的马多好，朝着这个方向走，是到不了楚国的！” “没关系，我带的路费很多。” “路费再多，也到不了楚国呀！” “那也不碍事，我的车夫赶车的本领高。” 那个要到楚国去的人，依仗自己条件优越，始终认识不到错误，还是坚持错误的方向，继续向北走去。其实，照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远。 7．这个人要从_______到________去，楚国在魏国的______，他却一直向_____走。 8．这个人始终不肯改变方向的原因是什么？ 9．这则寓言故事告诉我们的道理是（ ） A．无论做什么事情，都要虚心听取别人的意见。 B．无论做什么事情，都要想清楚以后再去做。 C．无论做什么事情，都不要自以为是。 D．无论做什么事情，首先要选择正确的方向和路线，方向正确，才能充分发挥有利的条件。 10．你还积累了哪些寓言故事？请把题目写在下面的横线上。