4.13罗斯福新政 课件-2021-2022学年部编版历史九年级下册

第13课　 罗斯福新政 世界历史九下第四单元 第二学习主题　第1课　上古亚非文明 【学习目标】 了解经济大危机爆发的原因；了解经济大危机的特点；了解罗斯福新政的主要内容； 了解罗斯福新政的实质和影响 。 第二学习主题　第1课　上古亚非文明 【知识梳理】 一 、从繁荣到危机 1.一战后美国繁荣：P58 2.繁荣下的危机：P58 3.经济危机： （1）爆发标志：1929年10月美国______价格突然暴跌。 （2）时间：____________。 （3）原因：____________制度的基本矛盾。 （4）表现：P59 （5）阅读教材P59归纳经济危机的特点： ①_____________。 ②_____________。 ③_____________。 1929—1933 资本主义 股票 波及范围广 持续时间长 破坏性大 第二学习主题　第1课　上古亚非文明 20世纪20年代，美国成为世界第一经济强国，工商业等进入到一个空前繁荣的阶段。经济的发展和繁荣促使疯狂的消费主义盛行，消费意识高涨，有房有车成为美国人的第一追求。 要消费就要挣钱，“美国人的头等大事就是做生意”。随着房市股市的上涨，炒房和炒股成了人们生活的重心。房子不再是居住的工具，而是金融投机产品。炒股成了主流生活。人们抵押了自己的房屋，投入股市，但是房子其实是贷款买入的。甚至首付都是借的。借钱买房买车甚至炒股和投资，成了惯例。没有钱，各种金融机构帮你借钱，不管你有没有偿还能力，没有什么是分期不能解决的。当时美国全国个人债务超过 1000 亿美元，而在崩溃前的1929年，一个美国农民的平均年收入只有273美元。可惜的是，股市和房市并不能像人们的欲望那样，一直涨下去。它就像泡沫，终究有一天会破灭的。 第二学习主题　第1课　上古亚非文明 股市暴跌 工人失业 银行倒闭 国际贸易减少 工商企业破产 市场萎缩 经济危机 … … 第二学习主题　第1课　上古亚非文明 1929年10月24日美国纽约证券交易所股票崩溃，这一天被称为“黑色星期四” 第二学习主题　第1课　上古亚非文明 经济危机爆发后，美国流传着一则悲凉的幽默话“你必须排队才能挤到窗口跳下去”, 1929年-1933年，美国非正常死亡人数高达700多万，大多数是因为自杀和营养不良。 投资失败者自杀 第二学习主题　第1课　上古亚非文明 7000名美国失业者， 等待25个工作机会 第二学习主题　第1课　上古亚非文明 100美元可买下这辆车，在股市上丧失了一切，急需现钞。 第二学习主题　第1课　上古亚非文明 【知识梳理】 二、罗斯福新政 1. 开始时间：______ 年 2.特点：采用_________经济的手段。 3. 主要内容： （1）整顿______体系。 （2）加强对工业的______指导。 （3）调整______政策。 （4）推行“_________” 。 （5）建立___________制度。 4. 影响：新政增强了美国政府的__________能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。 5. 实质：在维护_________制度的前提下作出的政策调整。 6.局限性：P61 以工代赈 社会保障 宏观调控 资本主义 农业 1933 国家干预 金融 计划 第二学习主题　第1课　上古亚非文明 富兰克林·罗斯福（1882年—1945年4月） 美国第32任总统，通过新政拯救了美国，是二战期间反法西斯同盟阵营的重要领导人，美国历史上唯一连任四届（病逝于第四届任期中）的总统，是美国历史上3位杰出的总统之一。 第二学习主题　第1课　上古亚非文明 金门大桥 田纳西水坝 科罗拉多河水坝 第二学习主题　第1课　上古亚非文明 【合作探究】 阅读材料，回答问题 材料一：到1935年初，新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点。保守势力和大商业领袖抨击新政是“敲富人竹杠”、“ 社会主义”，批评罗斯福抛弃了自由政策。不过，广大中下层民众热情讴歌了“新政”，甚至把罗斯福视为“救星”。—布林克利《美国史》 材料二：美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了社会的发展。 — 摘自鲍盛刚《中国崛起与中国模式》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析罗斯福新政的实质是什么？新政哪些措施使“ 广大中下层民众”视罗斯福为“救星”？ （2）根据材料二，归纳“罗斯福新政 ”与“中国改革”的共同点。 维护资本主义制度。 推行“ 以工代赈”、建立社会保障制度等。 都注重调整生产关系，符合当时本国的国情；都合理利用市场与计划的关系；都注重民生。 第二学习主题