2.6 阿西莫夫 短文两篇（配套课件）2021-2022学年八年级语文下册【课时A计划】部编版（安徽）

6　阿西莫夫短文两篇 -- 基础巩固 阅读提升 6　阿西莫夫短文两篇 【解析】A项,“栖”应读“qī”;B项,“屿”应读“yǔ”;D项,“不解之迷”应为“不解之谜”。故选C项。 1.下列字音、字形全部正确的一项是( ) 限时:20分钟 C 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 6　阿西莫夫短文两篇 2.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( ) ①所有陆地　　　　都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。  ②在过去的9年里,科学家们　　　　对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。  ③如果你把温度升得足够高,就　　　　使这种变化加快。  ④似乎可以肯定地说,斯石英也　　　　出现在压力极高的地壳深处。  B 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 6　阿西莫夫短文两篇 A.①似乎　　②常常　　 ③可　　　④肯定 B.①似乎 ②一直 ③可 ④应该 C.①几乎 ②常常 ③可能 ④应该 D.①几乎 ②一直 ③可能 ④肯定 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 6　阿西莫夫短文两篇 3.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 6　阿西莫夫短文两篇 因为无论如何细小不足道的事,都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情。所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,否则“随时随地都该学习”这句话,又怎么讲呢?我想你每次接到我的信,连寄书谱的大包,总该有个印象,觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧! 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 6　阿西莫夫短文两篇 (1)以上文段选自《　 　》,作者是我国著名 　 　家。  (2)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 suǒ( )事　　调( )和　　宽chou ( ) 绰 tiáo 琐 　翻译　 　傅雷家书 　 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 6　阿西莫夫短文两篇 (3)将文中画线的句子改为反问句。   (4)从选文中可以看出“我”是一个怎样的父亲?请概括作答。 重视细节,以身作则,爱子情深。 所谓学习,难道一定限于书本或是某种技术吗? 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 6　阿西莫夫短文两篇 4.班级组织开展以“走进科学,亲近生物”为主题的综合实践活动,请你参与。 (1)同学们对海洋生态环境知之甚少,班主任决定邀请专家到班级开展“海洋生物科普知识”讲座,请你为这次讲座设计一个标语。 示例:普及海洋生物知识,培养生态保护意识。 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 6　阿西莫夫短文两篇 (2)在活动中,晓依同学为大家提供了下面的资料,请你按要求帮助修改。 【甲】由于过度捕捞的原因,鲨鱼数量锐减,有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼,国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费,维护海洋生态平衡。【乙】中国社会调查所的研究声明,食用鱼翅正使全球鲨鱼种群遭遇灭顶之灾。 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 6　阿西莫夫短文两篇 ①【甲】处画线句子句式杂糅,应将“　 　”删掉。  ②【乙】处画线句子用词不当,应将“　 　”改为 “　 　”。  (3)请你就如何保护生物的多样性提两条建议。 _____________________________________________________ _________________________ 　表明　 　声明　 　的原因　 示例:①不乱砍伐林木,保护湿地资源;②不穿稀有动物毛皮做的服装。 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 6　阿西莫夫短文两篇 5.文学常识填空。 阿西莫夫,　 　国科普作家、　 　家。代表作有 《新疆域》《　 　》等。  　基地　 　科幻小说　 　美　 基础巩固 -- 基础巩固 阅读提升 6　阿西莫夫短文两篇 限时:20分钟 [辽宁本溪中考]阅读下面的文字,回答问题。(18分) 材