六年级语文下册 5.鲁宾逊漂流记 同步练习（第二课时 ）（含答案）部编版

5、鲁宾逊漂流记第二课时同步练习含答案 一、读句子,根据拼音写词语。 这位老爷爷一点儿也不jù pà( )晚年的生活,他会在qī qīnɡ( )而jì mò( )的晚上,用 shū jí ( )来充fá wèi( )的生活,会在zhà lán ( )边种上喜欢的花草邀请好友来参加在花园里举办的wǎn yàn ( ) 。 二、按要求完成练习。 1.“聊”的意思有： ①姑且,略。②依赖。③闲谈。 “聊天”中的“聊”取第( )种解释,“聊胜于无”中的“聊 取第( )种解释。 2. “稀罕”的意思有: ①稀奇。②认为稀奇而喜爱。③稀罕的事物。 “我不稀罕它给我弄来什么东西”中的“稀罕”取第( )解释。请你用第③种解释写一句话: 听说他是从荒岛上回来的,人们看他就像看稀罕似的。 三、下列加横线词语运用不准确的一项是( ) A.鲁滨逊喜欢航海和冒险,希望走遍天涯海角。 B.我们乘船来到了一座荒无人烟的小岛。 C.爸爸把旅行包里的东西一股脑都倒在了地上。 D.陕西西安一家烧烤店推出了一种前所未闻的“A套餐”,温暖了 所有人。 四、根据课文内容用“续”组词并填空。 鲁滨逊将沉船上的东西( )搬上岸,因为他有可能在这孤岛上( )生活好几年呢。为了能吃上自己种的粮食,他用十几颗麦种( )种了几年,终于有了收获。但他没有满足,( )努力,终于在荒岛上开辟了一片种植园。 五、【培优题】照样子,写句子。 例:你想发现自然界蕴含的科学真理吗?请阅读《昆虫记》吧!你 想走进奇妙无比的昆虫世界吗?请阅读《昆虫记》吧! 你想 请阅读《鲁滨逊漂流记》吧! 你想 请阅读《鲁滨逊漂流记》吧! 六、课内句段品读。 很多年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他,于是在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御,又把羊分在几个地方圈养。 1. 找出能表现时间顺序的词语,画上“ ”。 2.当发现海边沙滩上出现了人的脚印时,鲁滨逊感到（ ）鲁滨逊