课时作业(一) 区域及其类型-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修2【金版新学案】同步导学（湘教版）

课时作业(一)　区域及其类型 (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) [基础练] 青藏高原地区特殊的地理环境，使该地区的农业生产独具特色。据此完成1～2题。 1．下列关于青藏高原地区农业分布特点的叙述，正确的是 (　　) A．河谷农业——小麦、青稞 B．坝子农业——小麦、青稞 C．灌溉农业——小麦、棉花 D．绿洲农业——青稞、棉花 2．青藏高原地区各地理要素的相互作用、相互影响形成特殊的地理环境，体现了区域的特征是 (　　) A．整体性 B．差异性 C．开放性 D．动态性 1．A　2．A　[第1题，河谷地区地势低、气温高，青藏高原种植业主要分布在雅鲁藏布江谷地和湟水谷地，农作物主要是青稞和小麦。第2题，各地理要素的相互作用、相互影响体现了区域的整体性特征。] 区域的空间尺度就是区域的层级高低，不同尺度的区域发展可以相互促进。结合下图，回答3～4题。 3．图中①②③区域分别能表示上海市、长江三角洲城市群的是(　　) A．①② B．①③ C．②③ D．③② 4．图中①—②—③表示不同的区域，下列表述和其对应的是(　　) A．南方地区—北方地区—青藏地区 B．中国—山西省—太原市 C．准噶尔盆地—塔里木盆地—塔克拉玛干沙漠 D．中温带—干旱地区—青藏高原 3．D　4．C　[第3题，因为上海市位于长江三角洲，故表示上海市、长江三角洲城市群的是③②。第4题，南方地区—北方地区—青藏地区三者是并列的；中国—山西省—太原市，三者是包含关系；准噶尔盆地—塔里木盆地是并列关系，塔克拉玛干沙漠是在塔里木盆地内部；中温带—干旱地区是气候划分区域，青藏高原是地形划分区域，之间没有关系。] (2021·临沂高二检测)右图是以元代马致远的著名思乡诗词《天净沙·秋思》中的名句“小桥流水人家”为题材所作的画卷，据此完成5～6题。 5．画中美景最可能出现在(　　) A．东北平原 B．松嫩平原 C．长江三角洲平原 D．宁夏平原 6．下列说法正确的是(　　) A．该区域边界明确 B．该区域以旱地为主 C．该区域粮食作物主要是小麦 D．该区域农作物一年两到三熟 5．C　6．D　[第5题，“小桥流水人家”反映了我国南方地区亚热带季风气候条件下的景观，故画中美景最可能出现在长江三角洲平原。第6题，该区域属于我国南方地区，该区域边界是过渡性的；南方地区的耕地类型以水田为主；该区域主要粮食作物是水稻；我国南方地区的农作物一年两到三熟。] (2021·汕头高二检测)读中国建筑气候区划图，完成7～8题。 7．图中(　　) A．各区域内部特征完全一致 B．各区域的分布范围相当 C．各区域是按照单一指标划分的 D．各区域之间的边界清晰明确 8．从a到d(　　) A．现代楼房间距越来越大 B．传统房屋窗户越来越小 C．现代楼房高度越来越大 D．传统房屋墙壁厚度越来越薄 7．C　8．D　[第7题，根据区域基本特征，图中各区域内部特征具有相似性，但内部特征不完全一致；各区域之间有差异性，分布范围差异明显，分布范围大小不同；各区域是根据气候这个单一指标划分的；图示各区域是自然区域，各区域之间的边界是模糊的。第8题，从a到d纬度越来越低，正午太阳高度角增大，现代楼房间距越来越小；从a到d纬度越来越低，气候变热，传统房屋窗户越来越大；现代楼房高度越来越大和经济发达程度有关，与纬度关系不大；从a到d纬度越来越低，传统房屋墙壁厚度越来越薄，便于通风散热。] 下图为某区域示意图。读图，完成9～10题。 9．图中界线所划分的区域属于(　　) A．自然区域 B．行政区域 C．经济区域 D．军事区域 10．图示区域中，区域界线划分的主要依据及其属性是(　　) A．河流、明确的 B．湖泊、模糊的 C．交通线、模糊的 D．山脉、明确的 9．B　10．D　[第9题，图例表明，图中界线为县界，图中界线所划分的区域应属于行政区域。第10题，图中显示，图中县界两侧河流向两边分流，应为分水岭，在地形上应为山脊或山脉；县界为行政界线，行政界线一般是明确的。] 11．阅读材料，回答下列问题。 比较法是自然科学和社会科学的重要研究方法。区域比较法是认识区域差异的一种地理研究方法，理解区域的含义是研究区域的基础。区域是地球表面的空间单位，是人们按一定指标和方法划分出来的。区域具有区位特征和等级性，以及一定形状和边界等。下图为中国与法国示意图。 从区域含义的角度，比较中国与法国两个区域的异同点。 解析：　区域是指一定范围的地理空间，指人们在地理环境差异的基础上，按照一定的指标划分出来的。区域有一定的面积、形状、范围、界线；有明确的区位特征；内部特征相对一致。比较两个区域的异同点，可从地理位置、边界、面积、地理环境特征等方面进行比较。