精品解析：天津市南开区南开中学2021-2022学年高二上学期期中检测语文试题

南开中学2021—2022学年度第一学期期中检测 高二语文试卷 考试时间：120分钟 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分。 考试结束后，将答题卡、答题纸与作文纸一并交回。 I卷（共28分） 一、选择题（共18分，每题2分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 “风雨阴晴君莫问，有书便是艳阳天。”在这个世界上，如果说有什么事情拥有恒久魅力并令人（ ）其间，读书便是其中之一。孔子“韦编三绝”，董仲舒“目不窥园”，陶渊明“每有会意，便欣然忘食”，而苏子美“《汉书》佐酒”……回溯历史，古人留下许多有关读书的佳话。阅读，（ ）着超越时空的力量。 疫情防控期间的“宅读”，让人更加懂得珍爱生命、珍惜生活、关爱他人。有人读了马尔克斯的《霍乱时期的爱情》，从“哪里有恐惧，哪里就有爱”这句话中，体会到爱的力量；有人看了《中国抗疫简史》，纵览几千年来中华民族防疫抗疫的历史经验，增强了战疫的必胜信念；有人读了泰戈尔的《飞鸟集》；“世界以痛吻我，要我报之以歌”，思索生命的意义。 通过坚持不辍的阅读，我们可以寻觅到温暖的阳光地带，采撷到（ ）的花朵，领略到生命的高洁与伟岸。“有书便是艳阳天”。生动诠释了读书之于人的意义。经过艰苦卓绝的努力，武汉保卫战、湖北保卫战取得决定性成果，_____________。我们深深懂得，正因广大医务工作者白衣执甲、逆行出征，正因无数人为疫情防控冲锋在前、守土尽责，才使得我们在山河无恙、春回大地的暖意中，感觉到生活是多么美好，阅读是多么美妙。 1. 依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A 沉醉 聚集 绚丽多姿 B. 沉醉 凝结 五彩缤纷 C. 沉迷 凝结 五彩缤纷 D. 沉迷 聚集 绚丽多姿 2. 在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（ ） A. 疫情防控阻击战取得战略重大成果，统筹推动疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效。 B. 疫情防控狙击战取得重大战略成果，统筹推进经济社会发展和疫情防控工作取得积极成效。 C. 疫情防控阻击战取得重大战略成果，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效。 D. 疫情防控狙击战取得战略重大成果，统筹推动经济社会发展和疫情防控工作取得积极成效。 3. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 左徒，是周朝楚国特有的官名，中原诸侯国无，职位仅次于令尹。《史记》载春申君与屈原曾任左徒。后人亦以左徒作为屈原的别称。 B. 大夫，西周以后先秦诸侯国中，在国君之下由高到低设卿、士、大夫三级。大夫世袭，有封地。后世遂以大夫为一般任官职之称。宋政和年间重订官阶时，在医官中别置“大夫”以下官阶，故今仍沿称医生为大夫。 C. 令尹，是楚国在春秋战国时代的最高官衔，是掌握政治事务、发号施令的最高官，其执掌一国之国柄，身处上位，以率下民，对内主持国事，对外主持战争，总揽军政大权于一身。令尹主要由楚国贵族当中的贤能来担任，且多为芈姓（熊氏、若敖氏、薳氏、屈氏、昭氏、景氏、彭氏）之族。 D. 三闾大夫，战国时楚国官名，屈原贬后任此职。《史记·屈原列传》。裴骃集解中说：“骃案《离骚序》曰：三闾之职，掌王族三姓，曰昭、屈、景。原（屈原）序其谱属，率其贤良，以厉国士。”可见三闾大夫是一种掌管三大姓的宗族事务之官。 4. 下列选项中，加点字词的解释正确的一项是（ ） A. 敏于事而慎于言（敏捷） 致知在格物（推究事物的原理） B. 君子喻于义（知晓，明白） 人皆有不忍人之心（忍受） C. 文胜质则史（虚饰，浮夸） 恻隐之心（哀痛，怜悯） D. 天下归仁焉（归顺） 恶得不禁恶而劝爱（鼓励） 5. 下列各句中加点的词意义与现代汉语相同的一项是( ) A. 颜色憔悴 B. 形容枯槁 C 明年，秦割汉中地与楚以和 D. 举世混浊，何不随其流而扬其波 6. 下列加点词用法和意义相同的一项是（ ） A. 君因我降 欲因此时降武 B. 谗谄之蔽明也 人之有是四端也 C. 以不忍人之心行不忍人之政 故窃异室以利其室 D. 宋人有善为不龟手之药者 常惠请其守者与俱 7. 下列选项中“而”字用法与例句一致的一项是（ ） 例句：举类迩而见义远 A. 人而不仁，如礼何 B. 我树之成而实五石 C. 《国风》好色而不淫 D. 任重而道远 8. 下列选项中句式相同的一组是（ ） A. 若火之始然，泉之始达 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎 B. 非所以内交于孺子之父母也 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 C.