3.1公民基本权利（备课件）-【上好课】2021-2022学年八年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

道德与法治 八年级下册 单元知识体系构建 理 解 权 利 义 务 公民权利 公民基本权利 公民义务 依法行使权利 公民基本义务 依法履行义务 新课导入 名 言： 宪法就是一张写着人民权利的纸。 ——列宁 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。 阅读名言，你懂得了什么道理？ 第三课 公民权利 3.1 公民基本权利 学习目标 知识目标 情感态度价值观目标 能力目标 知道我国公民享有哪些基本权利,懂得享有这些权利的重要性。知道公民基本权利的具体内容,了解其实现的具体方式。 珍视公民权利,增强权利意识,提高参与社会生活的能力。 能够正确区分各种权利，能准确判定侵犯的权利 感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用。体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。 自主思考：（5分钟） 我国法律对这些权利是怎样规定的？ 公民享有的基本权利是由我国哪部法律规定的？ 公民的基本权利有哪些？ 政治权利和自由 政治领域 选举权 被选举权 重点知识（一） 政治权利和自由 监督权 政治自由 政 治 权利和 自 由 请同学们，阅读35页正文内容，完成问题： 政治权利的内容有哪些？ 政治权利和自由 选举权和被选举权 第二章　【公民的基本权利和义务】 第三十四条　中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 事例分享： 小岩的爸爸参加了所一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真投下我的一票!” 根据宪法第三十四条规定，请你思考： 1.小岩是公民吗？为什么没有选民资格？ 2.选举权和被选举权有何地位意义？ 重点知识（二） 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。（基础性政治权利） 1.行使选举权和被选举权必须满足哪些条件？ ①中华人民共和国公民 ②年满十八周岁 ③没有被剥夺政治权利 2.选举权和被选举权有什么重要性？ 政治权利和自由 第二章　【公民的基本权利和义务】 第三十五条　中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 公民享有政治自由有何意义？ 监督权 问题思考： 1.中纪委网络平台是在保障公民的什么权？ 2.此项权的内容包括哪些权利？ 批评和建议权利；申诉、控告、检举权 3.行使此项权利有何意义？ 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 政治权利和自由 重点知识（三） 理解提升 1.行使此项权利要注意什么问题？ ①不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 ②要在法律允许的范围内行使。 ③不得损害国家的、集体的利益和其他公民的合法权益。 知识拓展 2.行使监督权的途径和形式？（渠道） （1）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。 （2）采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。 （3）通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。 （4）通过网络举报的方式监督。 3.网上评议政府的意义？　　 有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率； 有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。 4.谁监督？监督谁？　　 公民监督国家机关和国家机关工作人员 笔记归纳 如何行使行使监督权？ ①对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 ②不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；要在法律允许的范围内行使；不得损害国家的、集体的利益和其他公民的合法权益。 我国公民依法