内容正文:
1.1建立二元一次方程(组)同步练习
考试时间:20分钟,满分 :50分
一、单选题(共15分)
1.(本题3分)有下列方程:①xy=1;②2x=3y;③;④x2+y=3; ⑤;⑥ax2+2x+3y=0 (a=0),其中,二元一次方程有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
2.(本题3分)有下列方程组:①;②;③;④ ;⑤,其中二元一次方程组有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
3.(本题3分)下列各组数值是二元一次方程的解是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
将选项中的解分别代入方程,使方程成立的即为所求.
【详解】
解:A.代入方程,,不满足题意;
B.代入方程,,不满足题意;
C.代入方程,,不满足题意;
D.代入方程,,满足题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了二元一次方程的解,熟练掌握二元一次方程的解与二元一次方程的关系是解题的关键.
4.(本题3分)已知是方程的解,则k的值为( )
A.﹣2 B.2 C.4 D.﹣4
【答案】C
【解析】
【分析】
把代入是方程kx+2y=﹣2得到关于k的方程求解即可.
【详解】
解:把代入方程得:﹣2k+6=﹣2,
解得:k=4,
故选C.
【点睛】
本题主要考查二元一次方程的解,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.有解必代是解决此类题目的基本思路.
5.(本题3分)若关于x,y的方程是二元一次方程,则m的值为( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.2
【答案】C
【解析】
【分析】
根据二元一次方程的定义得出且,再求出答案即可.
【详解】
解:∵关于x,y的方程是二元一次方程,
∴且,
解得:m=1,
故选C.
【点睛】
本题考查了二元一次方程的定义,能熟记二元一次方程的定义是解此题的关键.
二、填空题(共9分)
6.(本题3分)已知5xm﹣2﹣y2n+5=0是关于x、y的二元一次方程,则m﹣n=___.
【答案】5
【解析】
【分析】
根据二元一次方程的定义(如果一个方程含有两个未知数,并且所含未知项的次数都为1次,那么这个整式方程就叫做二元一次方程)列出方程求解可得,n﹣2,然后代入代数式求值即可得.
【详解】
解:由题意得:,,
解得:,,
,
故答案为:5.
【点睛】
题目主要考查二元一次方程的定义及求代数式的值,深刻理解二元一次方程的定义是解题关键.
7.(本题3分)已知是方程的一组解,则=______.
【答案】1
【解析】
【分析】
把代入方程得出,再变形,最后代入求出即可.
【详解】
解:是关于、的方程的一组解,
代入得:,
,
故答案是:1.
【点睛】
本题考查了二元一次方程的解和求代数式的值,解题的关键是能够整体代入求值.
8.(本题3分)已知方程组和有相同的解,则ab=_____.
【答案】-1
【解析】
【分析】
根据方程组和有相同的解,所以把和组成方程组求出 x、y 的值,再把 x、y 的值代入其他两个方程 和即可求出a 、 b 的值,即可得答案.
【详解】
解:∵方程组和有相同的解,
∴方程组的解也是它们的解,
①× 2+②,得:2x+x= 4-7,
解得:x=-1,
把x = -1代入①,得:-1+y=2,
解得:y=3,
把x =-1, y=3代入得:-a+3= 4
解得:a= -1,
把x =-1, y=3代入得:-1+3b=8,
解得:b=3,
∴ab=(-1)3=-1,
故答案为:-1.
【点睛】
本题主要考查了二元一次方程组的解及二元一次方程组的解法,做题的关键是熟练的解二元一次方程组.
三、解答题(共26分)
9.(本题12分)已知方程(k+2)x+(k-6)y=k+8是关于x,y的方程.
(1)k为何值时,方程为一元一次方程?
(2)k为何值时,方程为二元一次方程?
【答案】(1)k=-2或k=6;
(2)k≠-2且k≠6时
【解析】
【分析】
(1)根据一元次方程的定义,含有一个未知数,并且含未知数的项的次数为1的整式方程可得或 ,解方程组得;
(2)根据方程是二元一次方程方程的定义含有两个未知数,含未知数的项的次数为1的整式方程可得,解不等式组即可.
【小题1】
解:∵方程是一元一次方程,
∴或
∴解得k=-2或k=6.
∴当k=-2或k=6时,该方程是一元一次方程.
【小题2】
解:∵方程是二元一次方程,
∴
∴解得k≠-2且k≠6.
∴当k≠-2且k≠6时,该方程是二元一次方程.
【点睛】
本题考查一元一次方程的定义,二元一次方程方程的定义,掌握一元一次方程的定义,二元一次方程方程的定义是解题关键.
10.(本题14分)马虎与粗心两位同学解方程组时,马虎看错了m解方程组得