第3、4天 第2课《说和做》-2022-2023学年语文七年级下册“复现式”跟踪与测试（部编版）

第3、4天 第2课《说和做》新记清单+前课复现+测试 学习规划 第三天： ▲新记清单：第2课《说和做》（第1课时） △复现巩固第1天新记清单：第1课《邓稼先》（第1课时） ◇测试第2天新记清单：第1课《邓稼先》（第2课时） 第四天 ▲新记清单：第2课《说和做》（第2课时） △复现巩固记忆第2天新记清单：第1课《邓稼先》（第2课时） ◇测试第3天新记清单：第2课《说和做》（第1课时） （注：“新记清单”为首次记忆内容，“复现”为重复记忆内容。） 第三天 ▲新记清单 第2课 说和做（第1课时） 积累运用 1.文学常识 ①臧克家山东诸城人。诗人。代表作有诗歌《有的人——纪念鲁迅有感》《老马》，诗集《烙印》等。 ②闻一多（1899—1946），湖北浠水人，著名诗人、学者、爱国民主战士。代表作有诗集《红 烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 2.注音 弥高(mí)　　　 小楷(kǎi)　　　 赫然(hè)　　　 迭起(dié) 梳头(shū)　 伴侣(lǚ)　 卓越(zhuó)　 澎湃(péng pài) 大无畏(wèi) 目不窥园(kuī) 慷慨(kāng kǎi) 淋漓(lín lí) 心不在焉(yān) 兀兀穷年(wù) 锲而不舍(qiè) 潜心贯注(qián) 3.给下面多音字注音 单于（chán） 同舟共济（jì） 气冲斗牛（dǒu） 传单（dān） 人才济济（jǐ） 斗志昂扬（dòu） 4.根据拼音写汉字 抱qiàn(歉) qiān （谦）虚 shuò(硕)果 hàn（颔）联 深xiāo(宵) 云xiāo（ 霄 ） zhì(秩)序 yì（佚 ）名 shuāi（衰 ）微 zhōng（衷）肠 突wù（兀） yuán（元）旦 闲xiá（暇） xiá（瑕）疵 xiá（遐）想 jià（假）期 5.引号的易错点（二） ①引用的话里还有引用，里层的话要用单引号。 小明说：“咱还是外甥打灯笼——照舅（旧）！”（×） 小明说：“咱还是‘外甥打灯笼——照舅（旧）’！”（√） ②如果引文不独立（嵌在句子中），引文结束如果不停顿，引文前不用冒号，引文在句子中间，后引号左右不用任何标点，如果引文在句子最后，句末标点放在引号外。 A.“俯首甘为孺子牛”，是鲁迅先生一生的写照。（×） B.“俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。（√） C.总书记说过“绿水青山就是金山银山，”你咋还砍树呢？（×） D.总书记说过“绿水青山就是金山银山”，你咋还砍树呢？（√） △复现：巩固记忆第一天新记清单 第1课 邓稼先（第1课时） ◇测试：第二天新记清单 第1课《邓稼先》（第2课时） 阅读文章，回答问题 炊烟是乡村的水墨画 　　①让我“魂牵梦绕”是家乡的炊烟。 　　②“暖暖远人村，依依墟里烟。”我的童年和少年时光就是在这洋的个如诗如画的地方度过的。 　　③我的老家在鲁北平原，村东-条小河蜿蜒流过。过河不远便是--个高高隆起的沙士岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天使绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。 　　④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验；看炊烟，父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多 半就是我们家的。 　　⑤母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香， 日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。 　　⑥炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。 　　⑦傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。 　　⑧炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。 “岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”、“遥望炊烟疑可愁，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？ 　　⑨直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终