第一单元 课文(助学手册)-2022年春三年级下册语文【王朝霞创维新课堂】同步优化训练(部编版)

第一单元 1古诗三首 1字词句积累 【会认字】惠hu(实惠)减jin(减少)崇 chong(崇高) 豚tun(河豚)鸳yuan(鸳鸯)鸯yang(鸳鸯」 会写字】汉字音序音节汉字结构部首 组词 鸳 Yi yuan上下结构鸟驾鸳鸯 鸯 Y yang上下结构鸟鸳鸯 融 Ri rong左右结构 融合 融化 燕Yyan上中下结构…燕子 海燕 惠H hui 上下结构心优惠 贤惠 崇 Ci chong上下结构 崇拜 崇高 芦L 上下结构 芦苇 芦花 芽Y ya 上下结构艹发芽 萌芽 梅Mmei左右结构木梅花 杨梅 溪X 左右结构 溪流 小溪 泛Ffan左右结构 广泛 宽泛 减Jjan左右结构 减免 减少 【词语理解】迟日江山丽 迟日:春日。 泥融飞燕子 泥融:这里指泥土变湿软。 蒌蒿满地芦芽短芦芽:芦苇的嫩芽 小溪泛尽却山行小溪泛尽:乘小船到小溪的尽头。却:再,又。 绿阴不减来时路阴:树荫。 2课文重难点 【课后习题解析】结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。 (1)《绝句》是一首五言绝句。前两句“迟日江山丽,春风花草香”写了春天阳 光普照,山河无比秀丽,清风拂面,送来花草的芳香。后两句“泥融飞燕 子,沙暖睡鸳鸯”写了泥土湿润,燕子轻盈地飞来飞去,忙着衔泥筑巢,慵 懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。全诗描绘了春天明丽和谐的美景。 助学手册 (2)《惠崇春江晩景》是一首题画诗。前两句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先 知”写的是绿色的竹林,掩映着几枝粉红的桃花,江上春水荡漾,一群鸭子 在欢快地嬉戏。后两句“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”写了岸边长」 满初生的蒌蒿和刚刚发岀嫩芽的芦苇,这正是河豚将要逆江而上产卵的 季节。全诗意境清新自然,逼真地再现了画中江南早春生机勃勃的景象。 (3)《三衢道中》是一首七言绝句。全诗描写了在梅子黄透了的时候,天天都 很睛朗。诗人乘小船来到小溪的尽头,再走山路继续前行。下山时山路 上绿树成荫,不亚于来时之路,而且树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣 叫。全诗以动衬静,有声有色地描写了梅子成熟时节明媚清丽的风光。 【中心思想概括】 《绝句》的作者是唐代诗人杜甫,这首诗通过展现春天阳光和煦、大自然 生机勃勃的特点,表达了作者对春天的喜爱之情。 惠崇春江晩景》的作者是宋代诗人苏轼,这首诗再现了画中的江南早春 景色,表达了作者赞美和热爱春天的思想感情 三衢道中》是宋代诗人曾几所作,写了初夏时节诗人游览三衢山的见闻 感受,描绘出一幅清新明丽的画面,写出了诗人游玩途中轻松愉快的心情。 3延展性积累 描写春天的诗句: 等闲识得东风面,万紫千红总是春。—朱熹《春日 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——一志南和尚《绝句 春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜 2燕子 1字词句积累 【会认字】伶ng(伶俐) 漾yang(荡漾)俐(伶俐) 凑cou(拼凑 倦jan(疲倦 纤xan(纤细) 闲xan(悠闲)痕hen(痕迹) 翼y(小心翼翼) 多音字】∫sn(闲散)(懒散) /9an(旗杆)(电线杆) san(散步)(分散 gan(笔杆)(秤杆 创维新课堂语文三年级下册R 会写字】汉字音序音节汉字结构部首 组词 凑Ccou左右结构冫 凑合 紧凑 拂F 左右结构 吹拂 拂拭 集 上下结构住集 聚集 聚 j上下结构耳聚会 相聚 形XXng左右结构乡形状 形容 掠L le左右结构扌 掠夺 掠过 OEZ 6u左右结构亻偶尔 偶然 偶尔沾倦 6r 上下结构小偶尔卓尔不群 zhan左右结构氵 沾水 沾染 juan左右结构亻 困倦 厌倦 闲Xxan半包围结构门 闲适 空闲 纤X×an左右结构 纤弱 纤细 痕Hhen半包围结构疒泪痕 裂痕 【词语听写】鸟黑活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成 加入春光湖面偶尔闲散纤细紧凑掠过沾湿 疲倦痕迹 【词语积累】短语:光彩夺目的图画旷亮无比的天空五颜六色的鲜花 烂漫无比的春天波光粼粼的湖面阳光明媚的春天 轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子 【重点句式】 身鸟黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样 可爱的活泼的小燕子。(作者抓住羽毛、翅膀、尾巴的主要特征,勾画出了小燕 子的外形,表现出小燕子的活泼可爱。) 2课文重难点 【重点内容分析】课文描写了几幅画面?分别是什么? 课文描写了四幅画面,分别是燕子外形图、春光燕子图、燕子飞行图、燕 子休息图。 助学手册 【重点句子理解】另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪 尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 这句话对小燕子的飞行姿态进行了描写,句中的“横掠”“沾”等动词写出 了小燕子飞行时的迅捷、轻盈 【中心思想概括】本文以烂漫无比的春天为背景,描写了燕子的外形以及飞 行、休憩的姿态,字里行间流露出作者