7.3 重力-2021-2022学年八年级物理下册备课优质学案（人教版）

第七章 力 7.3 重力 一、学习目标 1．认识重力，知道重力是如何产生的。 2．了解重力的大小与质量的关系，能正确书写重力大小与质量的关系式G＝mg，并能进行简单的计算。 3．知道重力的方向，并能够应用其解决实际生活中的问题，会画重力的示意图。 4．了解重力的由来。 1．通过学生无论如何向空中抛乒乓球，最终乒乓球都要落到地面的实验，让学生来认识重力。 2．通过探究重力的大小与什么因素有关的实验，知道重力的大小与质量的关系，并会用数学上描点、连线的方法，画出重力与质量的坐标图。 3．学会用比值法、图像法处理重力的大小跟质量的关系。 1．通过身边的小实验，让学生感受到物理就在身边，激发学生探究科学知识的兴趣。 2．在探究活动中增强学生的合作意识，培养学生的团队精神。 探究重力的大小与质量的关系、重力的方向以及学会利用G＝mg的有关计算。 画重力与质量的坐标图像。 2、 学习过程 1） 、知识点梳理 重力 （G） 1产生原因： 。 2定义：由于　 而使物体受到的力；用字母 表示。 3重力的大小：①大小叫 （物重） ②物体受到的重力与它的质量成 比。 ③计算公式：G=mg 其中g＝ , 物理意义: 。 ④重力的大小与物体的 、 有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。 4施力物体： 5 重力方向： ， 应用：重垂线 ①原理：是利用 性质制成的。 ②作用：检查墙壁是否 ，桌面是否 。 6作用点： (质地均匀的物体的重心在它的几何中心。) 7为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。 二）、例题 练习 例1、放在水平桌面的茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，这两个力在大小、方向、作用点和作用效果中，不同的是（　　） A．作用点、作用效果 B．方向、作用点 C．大小、方向 D．大小、作用效果 练1.1、以下估测符合生活实际的是（　　） A．人体的密度大约是0.5×103kg/m3 B．学生课桌的高度约为1.8m C．一个中学生体重约为500N D．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ 练1.2、若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到（　　） A．重力 B．手的推力 C．空气和手的推力 D．空气和地球的吸引力 练1.3、八年级下册物理书，重接近于（　　） A．0.1N B．0.5N C．2N D．10N 练1.4、下列物体重力接近15N的是（　　） A．人民英雄纪念碑 B．一头牛 C．一个中学生 D．一只鸡 练1.5、一艘宇宙飞船关闭发动机后在大气层外绕地球飞行，飞船内可能出现的现象是（　　） A．物体的质量消失 B．物体自由下落的速度变快 C．蜡烛正常燃烧 D．水滴呈球形漂浮在空气中 练1.6、关于重力，下列说法正确的是（　　） A．物体的质量与重力成正比 B．重力的方向是垂直向下 C．物体的重心都在物体的中心 D．地球上的物体都受到重力的作用 练1.7、太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（　　） A．用弹簧拉力器健身 B．用哑铃锻炼手臂肌肉 C．用弹簧测力计测量摩擦力 D．用天平测物体质量 练1.8、下列关于地球附近物体受到重力的说法中正确的是（　　） A．重力就是地球的吸引力 B．重力的方向是垂直向下 C．，说明 D．悬浮在高空中的热气球同样受重力 例2、A点为人的重心，O点为地心。下图中标出人的重力示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 练2.1、运动员把足球踢向空中。若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中（G表示重力，F 表示脚对球的作用力），正确的是（ ） A． B． C． D． 练2.2、一个球沿光滑斜面滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 练2.3、如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（　　） A． B．C． D． 练2.4、如图是小明在过春节贴年画时出现的情况，为了把年画贴正，下列做法中正确的是（　　） A．转动年画，使年画的长边与铅垂线平行 B．转动铅垂线，使铅垂线与年画的长边平行 C．上下移动年画的位置 D．换用质量较大的重锤 练2.5、墙体的竖直性是