第4课 中古时期的亚洲-【帮课堂】2021-2022学年高一历史同步精品讲义（中外历史纲要下）

第4课 中古时期的亚洲 ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况； 认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 1．通过观看各个地区的地图，初步了解中古时期亚洲5个地区发展状况、理解文明之间的相互影响，伊斯兰文明影响阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、印度，中华文明影响日本和朝鲜。 2．任何历史事件都是在特定地历史时间和空间发生的，通过分析《阿拉伯帝国形势图》、《阿拉伯帝国的扩张》等，学生掌握阅读地图的相关方法，并且不断提升从地图中提取有效信息的能力。 3．通过学习中古时期的五个国家和地区，学生进一步认识世界历史发展的多样性，理解各个不同的文明都对人类历史发展做出了自己的贡献，理解和尊重世界各国、各民族的传统。 ( 知识精讲 ) 知识点01 阿拉伯帝国 （一）阿拉伯帝国的建立 1、7世纪初，默罕默德创立伊斯兰教。 2、622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大。 3、632年，穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一。 4、7世纪中期起，大规模对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区。 5、8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 【微点拨】时空观念下阿拉伯帝国的崛起 【即学即练1】 下图反映了极盛时期的阿拉伯帝国，下列说法中错误的一项是（　　） A．极盛时期的阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲 B．阿拉伯帝国的建立者是穆罕默德 C．阿拉伯帝国是一个政教合一的国家 D．阿拉伯帝国在扩张过程中与中国唐朝军队有过正面交锋 （二）阿拉伯帝国的统治 1、政治： （1）最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权 （2）下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财务和税务的部门最为重要。 2、经济： （1）商品经济：经济繁荣，手工业和商业得到很大发展。 （2）转运贸易：阿拉伯商人在东亚、西欧、非洲等广大地区从事着陆上和海洋贸易。 （3）城市发达：帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 【微点拨】阿拉伯人的商业活动 【即学即练2】 观察上图《阿拉伯商人活动示意图》，下列解释或说法正确的是（ 　 ） A．阿拉伯商业活动区域遍布世界各地 B．阿拉伯商人与亚洲、欧洲、美洲等保持海陆贸易 C．阿拉伯帝国控制了连接亚欧的陆上商路 D．阿拉伯商业的繁荣得益于伊斯兰教的传播 （三）阿拉伯帝国的文化 1、继承被征服地区文化。广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 2、东西方文化交流的桥梁。中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 【拓展补充】阿拉伯人对世界文化的贡献 1、保存并传播了古代文化。在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品通过拜占庭流传到阿拉伯帝国。阿拉伯学者把许多古代作品译成阿拉伯文。西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识古代希腊、罗马文化成就的。 2、阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，成为东西方文化沟通的媒介。他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方，又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。 3、阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了巨大成就。　 【即学即练3】 《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，以王后给国王讲故事为线索，把几百个故事串联起来，故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映阿拉伯 A．建立起地跨欧亚非三洲的大帝国 B．在广大地区从事陆上和海上贸易 C．继承、发展、融合古代世界文化 D．起着东西方文化交流桥梁的作用 知识点02 奥斯曼帝国的兴起 （一）帝国的建立 1、13世纪，奥斯曼土耳其人在两河流域发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。 2、14世纪中期，跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。 3、1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔，定位帝国首都。 4、16世纪后期，先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 【微点拨】时空观念下奥斯曼帝国的崛起 【即学即练4】 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“奥斯曼及其后继者的力量大部分来自源源而来的伊斯兰教勇士，他们不断地从中东各地前来与伊斯兰教的基督教敌人作战。而信基督教的农民因受到不法地主和教会官员的残酷剥削，也大为不满，他们接受这些土耳其人，甚至向土耳其人欢呼致贺，把他们当作将自己从无法忍受的命运中解救出来的救助者。”这说明 A．奥斯曼帝国矛盾重重 B．拜占庭帝国内忧外患 C．波斯帝国分崩离析 D．罗马天主教众叛亲离 （二）