内容正文:
第1课 文明的产生与早期发展
第一单元 古代文明的产生与发展
时空定位
目标定位
目标素养 知识概览
1、知道早期人类文明的产生与早期发展的一般情况,培养运用唯物史观分析人类社会发展的一般规律的能力。
2、了解各文明古国发展的不同特点,认识文明发展的多样性。
3、认识世界各地古代文明产生和发展的不同条件,培养时空观念。
一、人类文明的产生
1、前提:
3、劳动生产率的提高:使人类有了剩余产品,逐渐产生了私有制、贫富和阶级分化。
一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。
农业和畜牧业的产生
如西亚的大麦、小麦和豆类作物,南亚的芋头,中国的水稻和粟,中南美洲的玉米和南瓜等。
2、社会分工的发展:
生产力的进步促使社会分工不断发展,一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,一些人从事专门的管理和文化创造工作。
4、阶级出现:为争夺土地和资源,一些部落之间爆发战争,被征服者往往成为征服者的奴隶,奴隶制成为人类第一种剥削制度,社会分化成统治阶级和被统治阶级。
5、国家开始形成:在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和
监狱等强制机关。
二、古代文明的多元特点:古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。
文
明 主要时间 文明的早期发展
政治统治 文化成就
古巴比伦文明 公元前3500年左右产生文明,约公元前2900年,出现了城市国家
①约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域,建立君主专制制度。
②《汉谟拉比法典》:世界上现存最早的较为完整的成文法典。它宣扬君权神授(石柱上端是国王站在神面前接受象征王权的权杖,以象征君权神授),维护奴隶主的利益和权威。
①创立世界上最古老的文字:楔形文字。
②《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗,诞生了洪水与方舟的传说。
③科技:苏美尔人发明了60进制。
④最早使用战车作战。
文
明 主要时间 文明的早期发展
政治统治 文化成就
古埃及文明 公元前3500年左右产生文明,约公元前3100年,埃及初步实现统一。
①金字塔体现法老至上的权威,是神在人间的代表。
②建立起比较完善的官僚系统。法老之下高有官员分别处理政务和地方事务。