2.5 品出情感的韵味（知识点速记）-【名师金典】2021-2022学年七年级下册道德与法治（深圳专用）

第五课 品出情感的韵味 一、知识点速记 1.我们为什么需要丰富的情感? (原因) (1)我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊;我们需要通过情 感来体验生命、体验生活。 (2)情感可以让我们的内心世界更加丰富。 2.情感与情绪的关系是怎样的? 情绪 情感 区别 短暂的 不稳定的 变化的 (长时间)逐渐积累的 稳定的 不断强化的 联系 情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展而形成的 (情感中伴有情绪体验) 3.情感有何作用(意义)? (1)情感是人最基本的精神需求。 (2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择, 驱使我们做出行动。 (3)丰富、深刻的情感有助于提升我们的想象力、创造力,有助于我们更 全面地观察事物、探索未知。 (4)情感的发展过程是生命成长的体现,能让我们的情怀更加宽广、博 大。 4.体味美好情感有何意义? (1)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对 人生的美好情感; (2)这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。 5.美好情感从何而来? (情感的来源、途径) (1)情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫; (2)我们可以通过阅读、与人交往、参加有意义的社会活动等方式获得 美好的情感。 —21— 6.负面情感有何意义? (1)负面体验的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有 意义; (2)可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈; (3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以 让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。 7.如何传递情感正能量? (1)用自己的热情与行动来影响外部环境,消融冷漠。 (2)通过表达、回应他人的情感需要而产生情感共鸣。 (3)通过主动创造生活中的美好情感体验,传递情感的正能量。 8.如何关心他人? (1)没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察。 (2)适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 (3)关注对方的态度和反应。 (4)确认对方是否接受自己的关心,如果没有被接受,则调整方式,以对 方能够接受的方式来表达。 二、慧眼看时事 材料一:2020年8月16日,深圳的夜空被明亮而璀璨的灯光点亮! 全市300多块LED大屏齐齐亮灯,一起向深圳表白,热烈庆祝深圳经济 特区建立40周年! 材料二:2021年是中国共产党成立一百周年,百年沧桑,党带领中国 人民取得了一系列成就:综合国力显著提升,科技飞速发展;生态文明建 设取得成果,绿水青山就是金山银山;脱贫攻坚全面胜利,创造了世界减 贫发展史上的奇迹…… 思考:在这则时事中,可以关联我们本课学习的哪些知识点? 答:情感的作用:①在社会生活中,情感可以满足人最基本的精神需求; ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱 使我们做出行动;③情感与我们的想象力、创造力相关,丰富、深刻的情感 有助于我们更全面地观察事物,探索未知;④情感伴随着我们生活经验的 不断积累、发展,变得更加丰富、深刻,可以让我们的情怀更加宽广、博大。 —31— 三、我来画一画———思维导图 􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀦜 􀦜 􀦜􀦜 —41—