1.3.2 函数的极值与导数课件-2021-2022学年湘教版(2019)高二下学期数学选择性必修第二册

2022-02-15
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 1.3.2 函数的极值与导数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1011 KB
发布时间 2022-02-15
更新时间 2022-02-15
作者 zukichan
品牌系列 -
审核时间 2022-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32464707.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 导数及其应用 漳州市龙海区港尾中学 1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.2 函数的极值与导数 教学目标 理解函数极值点、极值的概念(重点) 01 利用导数求函数极值点的求解步骤(重点) 02 极值点与驻点的区别与联系(重点、难点) 03 函数的极值与导数 学科素养 函数极值点、极值的概念 数学抽象 函数极值点、极值的判断 直观想象 函数极值点、极值的判断 逻辑推理 利用导数求函数极值点 数学运算 函数的极值与导数 01 知 识 回 顾 Retrospective Knowledge 导数及其应用思维导图 函数的单调性与导数 若在区间(a,b)内, f ′ (x) > 0,则函数 f (x) 在此区间内单调递增,(a,b)为 f (x) 的单调递增区间; 若在区间(a,b)内, f ′ (x) < 0,则函数 f (x) 在此区间内单调递减,(a,b)为 f (x) 的单调递减区间. 函数的导数与函数的单调性的关系: 利用导数确定函数的单调性步骤: (1)确定函数 f (x)的定义域.(2)求出函数的导数 f′ (x) . (3)在定义域内 解不等式 f′ (x)>0,得函数单增区间; 解不等式 f′ (x)<0,得函数单减区间. 02 新 知 探 索 New Knowledge explore 除单调性外,一个函数由增到减(或由减到增)的转折点也很重要. 如图,设函数 y = f (x)在区间(a,b)内有定义,x0是区间(a,b)内的 一个点,若点x0附近的函数值都小于或等于 f (x0)(即 f (x)≤ f (x0)),就说 f (x0)是函数 y = f (x)的一个极大值,此时x0称为 f (x)的一个极大值点. 函数的极值与导数 如图,设函数 y = f (x) 在区间(a,b)内有定义,x0是区间(a,b)内的 一个点,若点x0 附近的函数值都大于或等于 f (x0)(即 f (x) ≥ f (x0)),就 说 f (x0)是函数 y = f (x)的一个极小值,此时x0称为 f (x

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