学习能力的培养 课件 2021—2022学年八年级心理健康教育

学习能力的培养 八年级心理健康教育课件 临夏市一中 马光艳 培养逻辑思维能力 逻辑思维是一种重要的思考工具，它有助于各项学校内容，提高学习效率，解决各种难题。 同样的问题，不同的思维方式，得出不同的答案。 活动：访问谜题岛 传说在遥远的海上有一座小岛，名叫谜题岛。岛上住着两个不同的部落，一个为诚实村，一个为撒谎村。这两个村落里的人体态、语言、生活习惯都完全相同，但却有着截然不同的特性。诚实村的人说的每一句话都是真的，而撒谎村的人说的每一句话都是假的。 智慧语录 面对纷繁的事物和现象，只有用正确的逻辑思维方法来分析，才能豁然开朗。 5 同学们： 归纳与演绎是数学学习中经常运用的方法。 6 在平时的学校生活中，培养自己逻辑思维能力的方法： 针对问题，，努力寻找更多的解题方案。 养成边思考边记录的学习习惯。 学会由大及小、由因到果地思考问题。 集思广益，借鉴他人的好方法加以改进。 在学习中，须学会举一反三，触类旁通。 逻辑思维能力是在对知识的不断思考、验证过程中形成的。 思维陷阱 在日常生活中，有时我们会碰到或听到一些似是而非的说法。 在这些说法的背后， 可能有一些思维陷阱在作祟…… 陷阱1 小强的学习很差，他说的话怎么能相信呢？ 对人不对事 陷阱2 你以前也打过架，所以你有什么资格来制止我，说我的不是呢？ 积非成是 积非成是：长期沿袭下来的谬误，会被认为是正确的。 陷阱3 为了让父母痛快地答应自己这次期待了很久的旅行，她才考试作弊的。 乞求怜悯 陷阱4 近墨者黑，他是挨过处分的人，跟他肯定不能做朋友。 先入为主 陷阱5 我的记性很差，实在学不好英语。 以偏概全 智慧语录 正确的逻辑思维带你走向真理，错误的逻辑思维将你引向谬误。 思维导图的使用 1 可以成倍提高学习效率，增进理解和记忆能力。 2 把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。 3 极大的激发了我们的右脑。 4 将零散的知识系统化。 思维导图的作用 如何绘制思维导图 1.从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。 2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3.在绘制过程中使用颜色。 4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。 5.在每条线上使用一个关键词。 6.至始至