Unit 4 Exploring literature 情态动词基本用法和考点归纳 讲义-2021-2022学年高中英语牛津译林版(2020)必修第二册

2022-02-15
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特供

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语译林版必修第二册
年级 高一
章节 Grammar and usage
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 183 KB
发布时间 2022-02-15
更新时间 2022-02-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-02-15
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中英语情态动词基本用法和考点归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化;不能单独使用,必须与其后的动词原形构成谓语。 一、can和could 1.“能够”,表示能力(体力、知识、技能)can的过去式是could。 To our surprise, she can drive a car but can’t ride a bicycle. He could speak several languages when he was young. 2.“能够”,表示建议或请求他人许可。 ---Can I go now?   --- Yes, you can. / No, you can’t.   此时可与may互换。在疑问句中还可用could, might代替,不是过去式,只是语气更委婉,不能用于肯定句和答语中。   --- Could I come to see you tomorrow? --- Yes, you can. ( No, I’m afraid not. ) 3.表示推测(惊讶、怀疑、不相信的态度),用于疑问句、否定句和感叹句中。 He can’t be sleeping now, for the light is on. Can this be true? 4.can be +形容词,表示“有时会” It can be as hot as 40℃ in my hometown in summer. 5.be able to 通常表示能做并且已经做了的事,can/could仅表示能力。 如:I was able to swim to the bank when the ship sank. I could lift the heavy box. 二、may/might 1.表示请求和允许。might比 may语气更委婉,而不是过去式。否定回答时可用can’t或mustn’t,表示“不可以,禁止”。   ---Might/ May I smoke in this room?   --- No, you mustn’t

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