2.1 减数分裂和受精作用（第3课时）课件 2021-2022学年高中生物人教版（人教版）必修二

第二章 基因和染色体的关系 魏静泽 第 1 节 减数分裂和受精作用 学习目标 1.建构细胞减数分裂的模型，并运用模型理解配子中染色体组合的多样性。 2.由非同源染色体的组合和受精作用，理解有性生殖的变化与稳定。 3.通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，熟练掌握相关实验技能，提高结果分析的科学探究能力。 比一比：请仔细比较这几组细胞，你能准确说出它们分别处于什么时期吗？你的判断依据是什么？ 中Ⅱ 中有 前Ⅰ 中Ⅰ 中Ⅰ 中Ⅱ 前有 前Ⅱ 下列细胞分别是什么分裂？什么时期？该细胞的名称是什么？ 有丝分裂 减Ⅰ 减Ⅱ 前期 染色体散乱在中央，有同源染色体 同源染色体联会，四分体形成 染色体散乱分布，无同源染色体 中期 着丝点排在赤道板上，有同源染色体 四分体排列在赤道板上 与有丝分裂相同，但无同源染色体 后期 着丝点分裂，染色单体分开，有同源染色体 同源染色体分开，移向细胞两极 与有丝分裂相同，但无同源染色体 有丝分裂与减数分裂的区别 减数分裂 有丝分裂 不 同 点 相同点 1、细胞连续分裂两次 2、同源染色体出现联会、四分体、交叉互换等现象 3、分裂后形成4个精子或1个卵细胞和3个极体 4、分裂后所形成的子细胞中染色体数目减半 染色体在细胞分裂过程中都只复制一次 1、细胞只分裂一次 2、无同源染色体 和联会等行为 3、分裂后形成2个体细胞 4、子细胞中染色体数目 与亲代细胞相同 五、图形辨析（有丝、减Ⅰ、减Ⅱ） 一数 染色体数目 奇数——减Ⅱ 偶数 二看有无同源染色体 无：减Ⅱ 1.若细胞质均等分裂则为第一极体、次级精母细胞 2.若细胞质不均等分裂则一定为次级卵母细胞 有 三判断 同源染色体行为 1.联会、四分体→减Ⅰ前 2.排列在赤道板上→减Ⅰ中 3.同源染色体分离→减Ⅰ后 4.若无上述行为→有丝分裂 四看 胞质分裂 不均等： 均等： 一定是卵细胞形成过程 有丝或第一极体 图示为 细胞。图中共有 条染色体， 个DNA， 对同源染色体， 个染色单体。 图示细胞的生物，体细胞有 条染色体。 次极精母细胞或第一极体 4 4 0 0 4 8 六、减数分裂中染色体和DNA数量变化 减数分裂过程中染色体数、DNA数、