1古诗三首（同步练习）-2021-2022学年语文五年级下册

部编版语文五年级下册1.古诗三首同步练习 一、选择题 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）。 A．渺小（miǎo）　　　　　　篝火（gōu）　　　　　　燕山（yàn） B．撩乱（liáo） 河蚌（bàng） 倭瓜（wěi） C．涟漪（yǐ） 幼稚（zhì） 啃树皮（kěn） D．白昼（zhòu） 瞎闹（xiā） 传承（chéng） 【答案】D 【解析】略 2．下列对诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的理解有误的一项是（ ） A．“昼”“夜”这两个表示时间的字，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。 B．“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。 C．这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。 D．诗句大意是说白天在田间锄草，夜晚搓麻线农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的本事。 【答案】C 【解析】本题考查的是对诗句理解的辨析，根据全诗的内容进行理解。本题考查的诗句出自范成大的《四时田园杂兴·其三十一》，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的理解有误的一项是C项，首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。所以并不是表达了作者对劳动人民的赞美之情。 3．下列诗句的主题与其他三项不同的一项是（ ） A．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 D．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 【答案】C 【解析】此题考查古诗词内容的理解识记能力。 ABD三项均描写的是快乐的童年时代，而C项刻画的是诗人得知打了胜仗这一消息的喜悦。 4．“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”诗句运用的修辞手法是（ ） A．拟人 B．比喻 C．夸张 D．排比 【答案】B 【解析】略 5．下列古诗句中，不是描写儿童生活的一项是（ ） A．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 D．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 【答案】A 【解析】此题要在理解诗句的基础上解答。A．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”意思：江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”意思：小孩子们不会耕也不会织，却也不闲着。从小耳濡目染，喜爱劳动，于是也在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”意思：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。D．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”意思：清晨，儿童将铜（金）盆里冻的冰凿下来，用带来的丝线穿起当铮（古代乐器名）。敲得响声穿过树林，只听一声响，孩子们把它敲碎了。 二、诗词曲鉴赏 阅读古诗，完成练习。 四时田园杂兴（xīng xìng）（其三十一） 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 ____________________，___________________。 6．用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。 7．联系诗句解释下面词语。 绩麻：______________ 当家：________________ 8．古诗中的“儿”指的是_________，“女”指的是_________。本诗第一句中，___和_______是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅__________的画面。 9．诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（ ） A．表明农家孩子从小便热爱劳动 B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美 C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动 【答案】6．xìng 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 7．把麻搓成线 担任一定的工作 8．男人 女人 昼 夜 农村男女各司其职，辛勤劳作 9．C 【解析】略 默读古诗《稚子弄冰》，并完成练习 稚子弄冰 （宋）杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 10．写出下面字词的意思。 稚子：_________________。 钲： _______________。 磬（qìng）：______________。 玻璃：______________________。 11．用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的