6.2 测量物体的质量【帮课堂】2021-2022学年八年级物理下册同步精品讲义（苏科版）

第六章　物质的物理属性 §6-2　测量物体的质量 ( 目标 导航 ) 1、通过实验，学会使用天平。掌握测量固体和液体的方法。 2、通过实验，学会测量微小物体的质量，初步了解误差的含义，学会根据测量原理设计测量步骤。 ( 知识精讲 ) 知识点01 用天平测量固体的质量 1、将天平水平放置，游码归零，调节平衡； 2、左物右码，调节游码使天平平衡，测出物体的质量为m。 【即学即练1】在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是 A. 调节横梁平衡时，只调节平衡螺母 B. 测量过程可以移动游码 C. 测量时指针偏向分度盘中线右侧，应减少右盘砝码或向左移动游码 D. 观察到指针在做左右幅度相等的摆动，可认为天平已平衡 【答案】A 【解析】 【分析】 A.调节横梁平衡时，游码首先要归零，然后调节平衡螺母，使天平平衡，故A错误； B.测量过程可以移动游码，相当于在右盘加减砝码，故B正确； C.测量时指针偏向分度盘中线右侧，说明右侧的质量比较大，则应减少右盘砝码或向左移动游码，故C正确； D.观察到指针在做左右幅度相等的摆动，可认为天平已平衡，故D正确。   【即学即练2】在利用托盘天平测量一石块质量的过程中，将天平放在水面桌面上后，应将游码移至左端______处，如果发现指针如图甲所示，则应向______选填“左”“右”移动平衡螺母。按照正确的操作，最终天平平衡时，砝码与游码如图乙所示，则被测石块的质量为______。 【答案】刻度线  左  【解析】解： 在调节天平时，把天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的刻度线上，由图甲可知，指针偏右，说明右盘质量稍大，因此，应将平衡螺母向左侧移动； 由图乙可知，石块的质量为：。 故答案为：刻度线；左；。 知识点02 用天平测量较小物体的质量 · 测量一枚回形针的质量 用“累积法”测一枚回形针的质量：取n枚金属回形针，测出总质量M，则一枚金属回形针的质量 m = 。 【即学即练3】小明同学想知道一枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量他使用的托盘天平如图所示其游码标尺放大置于天平下方他测量了四次共测量结果记录如下表： 小明所用的天平标尺上的分度值为________，一枚大头针质量约为________； 某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录是小明测了忘记记呢，还是有什么别的的原因呢这位同学不解，于是询问小明小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录你知道小明为什么说不好记录吗请发表你的观点答：________________________________ ． 【答案】   一枚大头针质量远小于分度值，无法准确读数。 【解析】 观察图示中天平的标尺，一个大格是，分成个小格，每个小格是，即标尺的分度值是，所以小明所用的天平，能够精确测量的最小质量是； 一枚大头针的质量约为：； 通过对其他几次测量结果的计算，一枚大头针的质量约为，而天平能精确测量的最小质量为，单独测一枚大头针时，游码移动不足一个分度，只能有估读值，而没有准确值，所以不好记录。 故答案为：；； 一枚大头针质量远小于分度值，无法准确读数。 知识点03 用天平测量液体的质量 1、将天平水平放置，游码归零，调节平衡； 2、测出空烧杯的质量m杯； 3、在烧杯内倒入一定量的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量m杯+液 4、算出液体的质量 【即学即练4】在“测量液体质量”的实验中，小刚把天平放在          工作台面上，当移动游码至零刻度线时，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向          调。用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为，将盐水倒出，再用调节好的天平测量此时烧杯的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码的位置如图乙所示，则倒出的盐水质量为          。 【答案】水平  左   【解析】解： 先把天平放在水平工作台面上，如题图甲所示，指针向右偏转的格数大于向左偏转的格数，说明右侧质量偏大，平衡螺母应向左移动，使指针指向分度盘中央；题图乙中游码对应的刻度值为，则烧杯的质量砝码的质量游码对应的刻度值，倒出的盐水的质量为。 ( 分层提分 ) 题组A 基础过关练 1、如图是某天平的铭牌，用它可直接称量下列物体质量的是 A. 一个铅球 B. 一个苹果 C. 一位学生 D. 一枚大头针 【答案】B 【解析】 A.一个铅球的质量大约是，大于天平的称量，故不能用此天平称出一个铅球的质量，故A不符合题意； B.一个苹果的质量大约是，小于天平的称量，可以用该天平测出其质量，故B符合题意； C.一位学生的质量大约是，大于天平的称量，故不能用此天平称出一位学生的质量，故C不符合题意； D.一枚大头针的质量约为，小于天平的感量，故不能用此天平称出一枚大头针的质