第1章第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（练习）-【备课帮手】2021-2022学年高一生物同步精品课件+课后练(人教版2019必修2）

姓名： 班级 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1、 单项选择题 1.下列有关叙述正确的有（） ①有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲一定均为杂合子 ②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂只能形成2种精子 ④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1 ⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 ⑥摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说演绎法” A.  一项 B.  二项 C.  三项 D.  四项 【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查了减数分裂、基因的分离和自由组合定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论。 【解答】 ①有一对夫妻生了四个孩子，其中有一个孩子患有白化病，则双亲可能是正常的杂合子，也可能一个是正常杂合子和一个是白化病，故①错误； ②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量不一定要相等，②正确； ③一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂可能形成2种类型精子，但若发生交叉互换，则可能形成4种类型的精子，故③错误； ④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子中Y与y的比例约为1：1，雌雄配子数量比不等于1：1，故④错误； ⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中成单存在，而不是只含有一个基因，故⑤错误； ⑥孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上，所以摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说演绎法”，⑥正确，综上所述，②⑥正确。 ​故选B。   2.关于一对相对性状杂交实验说法正确的是（   ） A. 假说演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验 B. 羊的毛色遗传受一对等位基因控制，毛色白色对黑色为显性性状，一对白毛羊杂交得到4只小羊，小羊毛色为3只白色一只黑色 C. 在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取 D. 为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查孟德尔一对相对性状遗传实验和性状分离比模拟实验, 要求考生识记和理解孟德尔遗传实验采用的方法---假说演绎法、实验过程、实验现象及分离比模拟实验, 属于考纲识记和理解层次的考查。难度一般。 【解答】 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法, 其基本步骤: 提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。提出问题(在实验基础上提出问题);做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的; 体细胞中的遗传因子成对存在; 配子中的遗传因子成单存在; 受精时雌雄配子随机结合) ;演绎推理(如果这个假说是正确的, 这样会产生两种数量相等的配子, 这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);实验验证(测交实验验证, 结果确实产生了两种数量相等的类型);得出结论(就是分离定律)。 A.假说演绎法中演绎推理的内容是：根据假设会产生两种数量相等的配子, 预测测交后代应该会产生两种数量相等的类型。进行测交实验属于实验验证步骤，故A错误； B.根据题意，一对白毛羊杂交产生在数量足够多的情况下，白毛羊：黑毛羊=3：1，但若只有4只小羊，那就不一定白毛羊：黑毛羊=3：1，故B错误； C.在性状分离比模拟实验中，每次抓取的彩球应放回原来的小桶内，摇匀后进行一下次抓取，这样可以保证两小桶中两种彩球（代表配子的两种类型）数量相等，减少实验误差，故C正确； D.孟德尔在一对相对性状杂交实验中进行了正反交实验，发现问题，提出假设，演绎推理，最后设计并完成了测交实验, 从而验证假设是否正确, 故D错误。 故选C。   3.豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下，将纯种高茎与纯种矮茎间行种植，收获矮茎植株上所结的种子继续播种，长出的植株将表现为（    ） A. 都是高茎 B. 都是矮茎 C. 1高茎：1矮茎 D. 3 高茎：1矮茎 【答案】B 【解析】 【分析】 本题主要考查豌豆杂交实验的相关知识，旨在考查学生对知识的识记能力。 【解答】 豌豆在自然状态下是严格自花、闭花授粉的，不会杂交，只能自交，所以隐性性状矮茎植株上获得的的性状仍然是矮茎，综上所述， B正确，ACD错误。   4.下列关于一对相对性状杂交实验及分析，叙述错误的是（） A. 选用豌豆进行杂交时需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度 B. F2中出现3∶1性状分离比的原因是F1形成配子时等位基因分离 C. 孟德尔设计测交实验直接检验F1产生两种比例为1∶1的配子 D. 模拟该杂交实验，需在两个小