16.5电磁感应 发电机-【帮课堂】九年级物理下册同步学与练（苏科版）

五、电磁感应 发电机 ( 目标导航 ) 1. 知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。 2. 知道感应电流的方向跟磁场方向和导体切割磁感线运动的方向有关。 ( 知识精讲 ) 知识点01 电磁感应 电磁感应现象： （1）英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电与磁之间的联系，发明了发电机。 （2）内容：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。 2、发电机： （1）原理：发电机是根据电磁感应现象制成的。 （2）能量的转化：发电机是将机械能转化为电能的装置。 （3）构造：发电机是由定子和转子两部分组成的。 （4）直流电和交流电：从电池得到的电流的方向不变，通常叫做直流电（DC）。电流方向周期性变化的电流叫做交变电流，简称交流电（AC）。 在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率，频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。 （5） 我国供生产和生活用的交流电，电压是220V，频率是50Hz，周期是0.02s，即1s内有50个周期，交流电的方向每周期改变2次，所以50Hz的交流电电流方向1s内改变100次。 解读：导体中感应电流的方向，跟导体的运动方向和磁感线方向有关。（当导体运动方向或磁感线方向两者中的一个发生改变时，感应电流的方向也随之改变；当导体运动方向和磁感线方向两者同时都发生改变时，力的方向不变。）产生感应电流的条件：①电路必须是闭合的；②部分导体在磁场中做切割磁感线运动。两个条件缺一不可。 【即学即练1】 在探究“感应电流产生的条件”实验中 （1）如图，a、b两接线柱间应接人 （大／小）量程电流表。 （2）导体在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因可能是 。 （3）改正错误后继续实验，小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他对影响 感应电流大小的因素作以下猜想。 猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关； 猜想二：与磁场的强弱有关； 猜想三：与导体的匝数有关。 为了验证猜想三，他设计的方案是：分别让两个匝数不同的线圈，在如图所示的磁场中水平向左运动，观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是 。请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确， 。 【解析】（1）产生的感应电流比较小，a、b接线柱间应当接入小量程的电流表，才能显示是否有感应电流的产生。 （2）导体在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，说明没有感应电路的产生，可能是开关没有闭合，也可能是导体沿着磁感线的方向运动。 【答案】（1）小 （2）开关没有闭合 （3）没有控制线圈切割磁感线速度大小不变 比较指针两次偏转角度，若相差不大，与线圈匝数无关；若相差明显，与线圈匝数有关。[ ( 能力拓展 ) 【典例1】 如图所示，用来说明发电机工作原理的实验装置是： 1. B解析：发电机是利用电磁感应原理制造的，而电磁感应是指闭合回路中的部分导体在磁 【典例2】 如图所示，在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验中，能产生感应电流的操作是 A．让导体AB沿水平方向左右运动 B．让导体AB沿竖直方向上下运动 C．让导体AB静止在蹄形磁铁内 D．让蹄形磁铁沿竖直方向上下运动 ( 分层提分 ) 题组A 基础过关练 1.下列装置中，与发电机工作原理相同的是（ ） A．甲与乙 B．乙与丙 C．丙与丁 D． 甲与丁 2.在探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置。 (1)实验中,通过观察 　　来判断电路中是否有感应电流。  (2)闭合开关后,要使电路中形成感应电流,铜棒ab应　　　　(选填“上下”或“左右”)运动,这是　　　　　　现象,利用这一原理可制成 。  (3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取的方法有 (答出一种方法即可)。  答案:(1)电流表指针是否偏转 (2)左右　电磁感应　发电机 (3)改变磁场方向或改变ab运动方向 解析:(1)实验中,通过观察电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流;(2)要产生感应电流,必须同时满足两个条件:电路是闭合的;一部分导体做切割磁感线运动。因此要使电路中形成感应电流,铜棒ab需向左或向右做切割磁感线运动;这是电磁感应现象,利用这一原理可制成发电机;(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,即改变流入电流表的电流方向,就是要改变感应电流的方向,可以改变磁场方向或改变ab的运动方向。 题组B 能力提升练 1. 如图所示的四个装置,下列关于它们的说法错误的是(　　) A.图a可用来演示电磁感应现象 B.图b可