3.2 青春有格-2022年七年级道德与法治下册教材配套上课课件（部编版）

3、为什么要自信（自信的意义、作用）？P25 ①自信让我们充满激情。 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 温故知新 4、如何获得自信？P26 ①自强可以让我们更自信。 ②相信自己、勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 5、为什么要自强（自强的意义、作用）？P25-26 ①自强可以让我们更自信。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 温故知新 6、如何做到自强？P26 ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 当你对未来充满希望，才能更有自信。 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 3.2 青春有格 看到熟悉的田字格，由这个“格”你会联想到什么？ 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 言有物而行有格也。 说话要有实质内容,行动要讲品格、原则。 格：规格、品格、规则、原则、规矩、规范 我希望皇帝重新振作精神,不要局限于一定规格去选用治国的人才。 年少轻狂，年少是不是意味着可以无所顾忌？ “青春有格”是说青春也需要规范、引导和约束。青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越。 行己有耻 止于至善 做到“行己有耻”，追求“止于至善” 1、知道“行己有耻”的内涵。 2、掌握做到“行己有耻”的要求。 3、知道“止于至善”的内涵。 4、掌握做到“止于至善”的要求。 5、理解“羞恶之心”、榜样的作用。 学习目标（1分钟） 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P27-32，思考下面问题。（5分钟） 1、行己有耻的含义？28 2、如何做要行己有耻？（行己有耻的要求）P28-29 3、如何增强自控力？P29 4、止于至善的内涵？P29 5、如何做到止于至善？（止于至善的要求）P29-32 6、榜样的作用？P31 一、行己有耻 1、行己有耻的含义？28 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 自学效果检测及指导更正运用（17-19分钟） 人有耻，则能有所不为。 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。 ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 请你从不同方面列举一些你觉得可耻的行为？ 学校生活中...... 家庭生活中...... 社会生活中...... ②有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。 是不是所有人都能有知耻之心？都能知道哪些行为是可耻的不能去做的？有些事情是很容易判断的，比如上面列举这些，但有些事情是不容易判断的，可能不小心你做了某件可耻的事，但你并没有意识到。所以就需要我们...... 知耻之心，有什么同义词吗？——羞耻心 羞恶（wù）之心，义之端也。 有羞耻心，是施行义的开端。 羞恶之心，引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。 ②在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。 ③真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 知道错了就马上改，知道羞耻了然后勇于改正。 羞耻心有什么用？一个人有羞耻心，才会知道偷鸡摸狗的事是不能做的，知道是非对错。要做一件事之前，想想愿望、目的是什么，符不符合道德要求，是不是可耻的，如果是可耻的，那就不能做，比如考试作弊，虽然是为了成绩提高，但这种行为就是可耻的行为，不能做。如果真的做了可耻的事，发现了，要及时调节停止，或者及时反思。错了就是错了，错了就要干嘛？改！也就是第三点，做到行己有耻，要...... 对比强烈！↖补票 逃票↗ 近日湖北武汉地铁。一位小男孩跟着爷爷进站时无意间“逃票” ，被爷爷发现后进行了严肃批评，最后重新刷卡进站。这一幕让网友纷纷点赞“言传身教就是最好的教育！” 近日上海派出所民警发现，一名老年女性旅客“贴烧饼”的方式尾随其他旅客通过出站闸机，随后又立即前往人工售票处退票。后经警方调查发现，陈某自2020年9月起，采用提前乘车、到站退票的方式，恶意逃票118次，诈骗铁路票款共计2537元。目前，陈某已被上海铁路警方采取刑事强制措施。 ④树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 2、如何做要行己有耻？（行己有耻的要求）P28-29 ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。 ③真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。 ④树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 3、如何增强自控力？P29 ①增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。